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999 _c16117
_d35442
003 SV-SsUGB
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008 230914b es ||||| |||| 00| 0 spa d
020 _a9789587822847
037 _a104/0011
_bProlibros
_c$ 23.68
040 _cUGB
_bspa
041 _aspa
082 _222a. ed.
_a371.334
_bM973
100 _aMurcia Rodríguez, Miguel Alejandro
_931410
245 _aDiseño instruccional para profes :
_bguía para la innovación educativa con TIC /
_cMiguel Alejandro Murcia Rodríguez
250 _a1a. ed.
260 _aBogotá :
_bEdiciones USTA,
_c2020
300 _a63 p. :
_bilustraciones, gráficos, tablas ;
_c28 cm.
504 _aIncluye referencias pág. 81
520 _aFORMULACIÓN Y PRESENTACIÓN. DE PROPUESTAS FORMATIVAS. ¿Por dónde empezar?; Modalidades de la educación en línea; Derecho de autor. DISEÑO PEDAGÓGICO. Definición de la metodología y la didáctica del curso; Presentación de la propuesta formativa; Formulación de preguntas innovadoras; Formulación de preguntas orientadoras; Formulación de competencia; Teorías y conceptos conexos a la propuesta; Diseño de actividades; Criterios y métodos de evaluación. CURSOS EDUCATIVOS DIGITALES. Tipos de recursos educativos digitales; Recurso de texto; Recurso organizador gráfico o infografía; Multimedia y simuladores. AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE. Elementos que componen un AVA; Tipos de AVA; Conociendo Moodle. AUTOEVALUACIÓN DEL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE PROPUESTAS FORMATIVAS.
650 _aEDUCACIÓN A DISTANCIA
_919032
650 _aEDUCACIÓN VIRTUAL
_zCOLOMBIA
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650 _aAPRENDIZAJE COLABORATIVO
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650 _aMOODLE (PROGRAMA PARA COMPUTADOR)
_931460
942 _2ddc
_cBK
_e22a. ed.