000			nam a22 7a 4500
999			_c14806 _d14806
005			20201006082617.0
008			180613b es ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aUGB _cUGB
082			_222a. _a649.1 MAIP041 _bB715
100			_aBonilla de Asturias, Rhina Gricelda _9197
245			_aEstrategias educativas en el abordaje de problemas en lecto-escritura con niños y niñas de primer grado del municipio de San Miguel / _cRhina Gricelda Bonilla de Asturias
260			_aSan Miguel: _bUniversidad Gerardo Barrios, _c2018
300			_a127 p.; _c29 cm.
520			_aPROBLEMA DE INVESTIGACIÓN. Situación problemática; Delimitación; Enunciado del problema; Justificación; Objetivos. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Tipo de estudio; Método; Población y muestra; Técnicas e instrumentos. MARCO Y FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA INVESTIGACIÓN. ANTECEDENTES HISTÓRICOS; Los problemas del aprendizaje; Las definiciones de los problemas de aprendizaje; Problemas del aprendizaje un término que engloba muchos otros términos; Consideraciones previas sobre el aprendizaje. ELEMENTOS TEÓRICOS. El desarrollo infantil en los niños y niñas; Desarrollo físico y cognitivo en la niñez temprana (4 a 8 años); Desarrollo cognoscitivo; El lugar del aprendizaje humano; Caracterización general de los niños con dificultades en el aprendizaje; Evaluación neuropsicológica en la infancia; Causas y consecuencias del problema de aprendizaje en el aula; Clasificación de los problemas de aprendizaje; Identificación del maestro sobre las causas de las dificultades del aprendizaje; Características de la inmadurez afectiva; Teorías del aprendizaje en los modelos pedagógicos; Situaciones para la evaluación del modo de aprender; Importancia de aprender a leer y escribir; Neuropsicología del aprendizaje; Definición y operacionalización de términos básicos. RESULTADOS Y/O HALLAZGOS EN LA INVESTIGACIÓN. Presentación y discusión de los resultados; Modelo estadístico empleado para la interpretación de datos; Cuestionario aplicado a maestras de los diferentes centros educativos en investigación; Guía de observación directa. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. PROPUESTA; Objetivos de la propuesta; Base de la propuesta.
650			_aTESIS DE MAESTRIA EN ATENCIÓN INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA _9198
650			_aEDUCACIÓN PRIMARIA _9193
650			_aEDUCACIÓN PARVULARIA _9210
700			_aLuna Vigil, Ruth Elizabeth _9197 _easesor
856			_uhttps://biblioteca.ugb.edu.sv/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=8d6b40b1005995d9b6a4cb9936ea41c9
942			_2ddc _cTESIS _e22a.