000			01799nam a2200229Ia 4500
999			_c14319 _d14319
001			13867
003			SV-SsUGB
005			20210618151422.0
008			180402s2012||||es |||||||||||||| ||spa||
040			_aUGB _cUGB
041	0		_aspa
082	4		_a400 _bA964 _222a. ed.
100	1		_aArgueta Villalobos, Jeany Liseth _eAutor _9333
245	1	0	_aEstudio longitudinal del desarrollo de las macro habilidades del idioma en estudiantes de licenciatura en idioma ingles de la Universidad Gerardo Barrios /
250			_a1a. ed.
260			_aSan Miguel: _bEditorial Universidad Gerardo Barrios, _c2018
300			_a52 p.: _bTablas; _c27 cm.
520			_aLa investigación que se presenta en este documento se enfoca en comprender el desarrollo académico y competencias lingüísticas del idioma inglés. Es un estudio longitudinal que inicio en el año 2017 con los estudiantes de tercero, cuarto y quinto año de la carrera de Licenciatura en Idioma Ingles en la Universidad Gerardo Barrios, San Miguel. Se requiere comparar el desarrollo de las macro habilidades que los estudiantes de dicha carrera están adquiriendo a través de la prueba TOEFL, el cual es el instrumento que se utiliza y se utilizara durante todo el periodo de investigación.
650	4		_aDISEÑO WEB _915266
650	4		_aPUBLICACIONES CIENTIFICAS _91550
650	4		_aPUBLICACIONES ACADÉMICAS _91551
650	4		_aINVESTIGACIONES INSTITUCIONALES _xCIENCIAS Y HUMANIDADES _925738
700			_aTrejo Portillo, Antonio de Jesús _91552
700			_aVillanueva Ortíz, José Eliseo _91564
700			_aLaFontaine, Gustavo _91565
942			_cBK _2ddc _e22a. ed.