000			nam a22 7a 4500
999			_c14035 _d14035
005			20200904114326.0
008			180615b es ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_cUGB
082			_222a. _a370.15 MAIP020 _bL431
100			_aLazo de Benítez, Silvia Dinora _9285
245			_aDiseño de guía para identificación psicoeducativa en niñas y niños de educación parvularia del distrito 14-15 Santa Rosa de LIma
260			_aSan Miguel _bUniversidad Gerardo Barrios _c2017
300			_a133 p.
520			_a PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN. Situación problemática; Delimitación; Enunciado del problema. DISEÑO METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Enfoque de la investigación; Tipo de estudio; Método; Población y muestra. MARCO Y FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA INVESTIGACIÓN. Antecedentes Históricos; Elementos teóricos; Definición y operacionalización de términos básicos; Sistema de hipótesis. HALLAZGOS EN LA INVESTIGACIÓN. Presentación y discusión de resultados; Resultados de escala CONNERS contestada por padres , maestras y las observaciones realizadas de los 18 sujetos en estudio ordenadas por centros educativos. CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y PROPUESTA. Propuesta; Objetivo general; Fundamento teórico de la propuesta; Generalidades de aplicación de la guía.
650			_aEDUCACIÓN PRIMARIA _9193
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650			_aTESIS DE MAESTRÍA EN ATENCIÓN INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA _9198
700			_aLazo de Benítez, Silvia Dinora _9285
856			_uhttps://biblioteca.ugb.edu.sv/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=e3c4932e8ac5dc45578756fc6107594a
942			_2ddc _cTESIS _e22a.