000			01378nam a2200253Ia 4500
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003			SV-SsUGB
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082	4		_a150.714 _bW355
100	1		_aWalker, Stephen _eAutor _912045
245	1	0	_aIntroducción a la teoría del aprendizaje y modificación conductual / _cStephen Walker
250			_a1a. ed.
260			_aMéxico, D.F. _bContinental _c1986
300			_a175 p.
500			_aTítulo original: Learning theory and behaviour modification
520			_aINTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE. Factores comunes en la teoría del aprendizaje; Condicionamiento pavloviano: reflejos, expectativas y asociaciones emocionales involuntarias; Metas, recompensas y reforzamientos. CASTIGOS, EVITACIÓN, CONFLICTO Y ANSIEDAD. Aplicaciones de la teoría del reflejo condicionado, de Pavlov; Aplicaciones watsonianas del conductismo a al publicidad y a los infantes; Aplicaciones de las teorías de estímulo-respuesta, desde Thorndike hasta Wolpe. H. J. EYSENCK Y LA TERAPIA DE LA CONDUCTA EN EL HOSPITAL MAUDSLEY. B. F. SKINNER EN EL LENGUAJE Y EN LA VIDA. Modificación conductual llana: recompensas y retiros de ellas; Terapia conductual y modificación de la conducta cognoscitiva.
542	1		_aWalker, Stephen _g1986 _i1986
650	4		_aPSICOLOGIA _91617
650	4		_aCONDUCTA _98227
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