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003			SV-SsUGB
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100	1		_aWoolfolk, Anita E _eAutor _912020
245	1	0	_aPsicología educativa / _cAnita E Woolfolk
250			_a1a. ed.
260			_aMéxico, D.F. _bPrentice Hall _c1990
300			_axvii, 649 p.
500			_aTraducido de la tercera edición en inglés: Educational psycology. Glosario p.601-615. Indice analítico
520			_aMAESTROS, ENSEÑANZA Y PSICOLOGIA EDUCATIVA. La investigación sobre psicología educativa. DESARROLLO HUMANO: UN MARCO DE REFERENCIA PARA LOS MAESTROS. El funcionamiento de la mente: el desarrollo cognoscitivo y el lenguaje. Desarrollo personal, social y moral. Las diferencias individuales. TEORIA Y PRÁCTICA DEL APRENDIZAJE. Aprendizaje: enfoques conductuales. Aplicaciones de los enfoques conductuales. Aprendizaje: enfoques cognoscitivos. La perspectiva cognoscitiva la practica de la enseñanza. MOTIVACION Y DIRECCION DEL SALON DE CLASES. La motivación en el salón de clases; Dirección y comunicación en el salón de clases. PLANEACION Y ENSEÑANZA. Determinación de objetivos y planeación; Enseñanza efectiva; Enseñanza para estudiantes excepcionales. EVALUACION DE LOS ESTUDIANTES. Uso de pruebas estandarizadas en la enseñanza; Evaluación y calificación del grupo; Epilogo: la enseñanza y el aprendizaje en la era de las computadoras.
542	1		_aWoolfolk, Anita E _g1990 _i1990
650	4		_aPSICOLOGIA DE LA EDUCACIÓN _912021
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