000			02033nam a2200229Ia 4500
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003			SV-SsUGB
008			180402s2007||||es |||||||||||||| ||spa||
040			_aUGB
041	0		_aspa
082	4		_a610.7 _bA55
110	2		_aDivisión de enfermería, Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social Avila, Martha Lilian; Martínez de Hernández, Sandra Yaneth
245	1	0	_aTecnología de la educación en enfermería / _cDivisión de enfermería, Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social Avila, Martha Lilian; Martínez de Hernández, Sandra Yaneth
250			_a1a. ed.
260			_aSan Salvador _bMinisterio de Salud _c2007
300			_a190 p.
520			_a DISEÑO CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN EN ENFERMERÍA.  Fundamentación del curriculum; Origen de la teoría curricular; Organización y estructura curricular. PLANEAMIENTO DIDÁCTICO Y SU APLICACIÓN EN ENFERMERÍA.  Fundamentos de didáctica; Planeación de la enseñanza; Planeación didáctica de la enseñanza de enfermería. MÉTODOS APLICADOS EN LA ENSEÑANZA DE ENFERMERÍA.  Métodos de enseñanza; Recursos didácticos; Técnicas didácticas. EVALUACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN ENFERMERÍA. Formas de evaluación; Técnicas de evaluación; Tipos de evaluación curricular.  DOCENCIA EN ENFERMERÍA.  Antecedentes significativos; Aprendizaje y enfermería; La enfermería como carrera.  EDUCACIÓN PERMANENTE EN SALUD, ESTRATEGIA DE CAMBIO.  Educación permanente en salud; Formación profesional y educación permanente; Proyecto de educación permanente en salud
542	2		_aDivisión de enfermería, Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social Avila, Martha Lilian; Martínez de Hernández, Sandra Yaneth _g2007 _i2007
650	4		_aENFERMERIA-ENSEÑANZA; EDUCACION CONTINUADA EN ENFERMERIA
710	2		_aDivisión de enfermería, Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social Avila, Martha Lilian; Martínez de Hernández, Sandra Yaneth
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