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EVALUACIÓN DE CARACTERÍSTICAS DE LA PERSONALIDAD. Evaluación de tipos y temperamentos. Evaluación de la personalidad desde criterios racionales y empíricos. EVALUACIÓN DE CARACTERÍSTICAS ESTILÍSTICAS DE LA PERSONALIDAD. Los estilos cognitivos. Estilos de vida. CLASIFICACIÓN Y CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DE LA CONDUCTA ANORMAL. Breve perspectiva histórica y utilidad de un sistema diagnóstico para el psicólogo. Características exigibles a un sistema de clasificación. EVALUACIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS PSICOPATOLÓGICAS. El juicio clínico. Los autoinformes en la evaluación patológica. EVALUACIÓN DE LA MOTIVACIÓN. Determinantes de la motivación humana: modelos teóricos. Evaluación de intereses, valores y motivos. EVALUACIÓN DEL DESARROLLO. Evaluación intelectual y social. Evaluación del desarrollo intelectual dentro del enfoque piagetiano. Desarrollo intelectual: implicaciones para la evaluación con fines aplicados. EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE. Evaluación del lenguaje hablado: procedimientos no estandarizados. Procedimientos no estandarizados para el análisis de la producción verbal. EVALUACIÓN DEL DESARROLLO PSICOMOTRIZ. Derivaciones de la Psicomotricidad. Procedimientos tradicionales para la evaluación del desarrollo. EVALUACIÓN DURANTE AL VEJEZ. Peculiaridades de la evaluación en la vejez. Evaluación de la salud física. EVALUACIÓN DEL ORGANISMO. La evaluación general del organismo. La evaluación específica del organismo. EVALUACIÓN PSICONEUROLÓGICA. Indicadores de daño cerebral en técnicas generales de evaluación. Baterías de exploración neuropsicología. EVALUACIÓN DE LAS INTERACCIONES DEL SUJETO CON SU AMBIENTE. El análisis de las interacciones. Algunas áreas en el estudio de las interacciones sociales. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN AMBIENTAL. Características del ambiente. Naturalidad artificialidad en la evaluación del ambiente. VALORACIÓN DE PROGRAMAS. El objeto de la valoración. Una guía para llevar a cabo valoraciones

Fernández Ballesteros, Rocío 1992 1992