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La aplicabilidad del software educativo en la asignatura de computación mejora el aprendizaje de educación media en los primeros años de bachillerato de los Institutos Nacionales de Santa María y Concepción Batres del Departamento de Usulután /

Por: [Cordero, Herbert René] | Dirección de Investigación, Universidad Capitán General Gerardarrios.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Usulután UGB 2007Descripción: 60 p.Tema(s): INVESTIGACIONES INSTITUCIONALES -- CIENCIA Y TECNOLOGÍA | EDUCACION TECNOLOGICAClasificación CDD: 371.334 Resumen: EL PROBLEMA DEINVESTIGACIÓN. Análisis  de situación problemática; Enunciado del problema; Justificación de la investigación; objetivos dela investigación. MARCO TEÓRICO. El rol del docente en la educación; Proceso enseñanza - aprendizaje; Definición de software educativos; Características esenciales de los programas educativos; SISTEMA  DE HIPÓTESIS. Definición y operacionalización de variables. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Tipo de estudio; Población y muestra; Técnicas e instrumentos. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS. Conclusiones; Recomendaciones.
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EL PROBLEMA DEINVESTIGACIÓN. Análisis  de situación problemática; Enunciado del problema; Justificación de la investigación; objetivos dela investigación. MARCO TEÓRICO. El rol del docente en la educación; Proceso enseñanza - aprendizaje; Definición de software educativos; Características esenciales de los programas educativos; SISTEMA  DE HIPÓTESIS. Definición y operacionalización de variables. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Tipo de estudio; Población y muestra; Técnicas e instrumentos. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS. Conclusiones; Recomendaciones.

Dirección de Investigación, Universidad Capitán General Gerardo Barrios Cordero, Herbert René 2007 2007

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