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Elaboración de test de aprovechamiento / Norman E Gronlund

Por: Gronlund, Norman E [Autor].
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: México, D.F. Trillas 1974Edición: 1a. ed.Descripción: 155 p.ISBN: 9682403219.Tema(s): ELABORACION DE TEST | -- PRUEBA ESCOLAR EDUCACION | TESTClasificación CDD: 371.27 Resumen: TESTS DE APROVECHAMIENTO COMO AUXILIARES DEL APRENDIZAJE. Los Tests en el proceso de enseñanza-aprendizaje, Principios fundamentales de los Tests de aprovechamiento; Lecturas complementarias. COMO PLANIFICAR EL TEST. Como determinar los resultados deseados en el aprendizaje; Como definir los resultados en términos específicos; Como diseñar el contenido de la materia de estudio. COMO ELABORAR TESTS OBJETIVOS DE CONOCIMIENTO. Como seleccionar el tipo de ítem objetivo que se empleara; Como elaborar itemes de opción múltiple; Como elaborar itemes de verdadero-falso. COMO ELABORAR TESTS OBJETIVOS DE APROVECHAMIENTO COMPLETO. Categorías de la taxonomía y el uso del formato de ítem único; El uso de itemes complejos. COMO ELABORAR TESTS DE ENSAYO. Naturaleza del test de ensayo. Tipos de preguntas de ensayo. Reglas para elaborar preguntas de ensayo; Reglas para calificar Tests de ensayo. COMO SE PREPARA, APLICA Y EVALUA UN TEST. Como revisar y redactar los ítems; Como disponer de los ítems. Como preparar las instrucciones; Como reproducir el test. METODOS SIMPLIFICADOS PARA EL TRATAMIENTO DE PUNTUACIONES DE TESTS. Como tratar el conjunto de puntuaciones; Como calcular la confiabilidad de las puntuaciones de los Tests; Como calcular la correlación entre dos conjuntos de puntuaciones. VALIDEZ Y CONFIABILIDAD. Métodos para determinar la validez; Métodos para determinar la confiabilidad.
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Libros Libros Biblioteca Central SM
Colección General
371.27 G766 (Ver Items Similares) Ej.1 Disponible 3431
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Título original: Constructig a chievement test. Indice p. 151

TESTS DE APROVECHAMIENTO COMO AUXILIARES DEL APRENDIZAJE. Los Tests en el proceso de enseñanza-aprendizaje, Principios fundamentales de los Tests de aprovechamiento; Lecturas complementarias. COMO PLANIFICAR EL TEST. Como determinar los resultados deseados en el aprendizaje; Como definir los resultados en términos específicos; Como diseñar el contenido de la materia de estudio. COMO ELABORAR TESTS OBJETIVOS DE CONOCIMIENTO. Como seleccionar el tipo de ítem objetivo que se empleara; Como elaborar itemes de opción múltiple; Como elaborar itemes de verdadero-falso. COMO ELABORAR TESTS OBJETIVOS DE APROVECHAMIENTO COMPLETO. Categorías de la taxonomía y el uso del formato de ítem único; El uso de itemes complejos. COMO ELABORAR TESTS DE ENSAYO. Naturaleza del test de ensayo. Tipos de preguntas de ensayo. Reglas para elaborar preguntas de ensayo; Reglas para calificar Tests de ensayo. COMO SE PREPARA, APLICA Y EVALUA UN TEST. Como revisar y redactar los ítems; Como disponer de los ítems. Como preparar las instrucciones; Como reproducir el test. METODOS SIMPLIFICADOS PARA EL TRATAMIENTO DE PUNTUACIONES DE TESTS. Como tratar el conjunto de puntuaciones; Como calcular la confiabilidad de las puntuaciones de los Tests; Como calcular la correlación entre dos conjuntos de puntuaciones. VALIDEZ Y CONFIABILIDAD. Métodos para determinar la validez; Métodos para determinar la confiabilidad.

Gronlund, Norman E 1974 1974

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