PRACTICAS EL PROCESO COMUNICATIVO. Proyecto programa la comunicación hoy; Proceso e intención comunicativos; Las funciones dela lengua. PRACTICAS EL PROCESO DE LECTURA Y ESCRITURA. Proyecto revista escolar; El proceso de lectura; El proceso de escritura.REDACTAS PROTOPTIPOS  TEXTUALES. Proyecto antología de grupo; Las propiedades de la redacción; Los prototipos textuales de la redacción.PRACTICAS EL USO DEL LEXICO Y LA SEMANTICA I. Proyecto gaceta escolar; Las reglas de acentuación; El uso de las grafíasb,v; s,c,z y x.REDACTAS TEXTOS PERSONALES.  Proyecto exposición una familia, una memoria; Funciones de la lengua predominantes en los textos personales; Características externas e internas de los textos personales.CLASIFICAS LOS TEXTOS PERSONALES.Proyecto exposición fotográfica y documental historias de nuestra comunidad; Clasificación de los textos personales; Textos personales familiares. PRACTICAS EL USO DEL LEXICO Y LA SEMANTICA II. Proyecto carpeta de estudio; Uso de los signos de puntuación: coma, punto y coma, y punto; El uso de las grafíasg,j y h, y las palabras homófonas. REDACTAS TEXTOS EXPOSITIVOS. Proyecto exposición oral; Funciones de la lengua predominantes en los textos expositivos; Características externas e internas de los textos expositivos. CLASIFICAS LOS TEXTOS EXPOSITIVOS. Proyecto revista estilos de vida saludable; Clasificación de los textos expositivos: históricos, periódicos y escolares. Como elaborar un reporte de investigación.PRACTICAS EL USO DEL LEXICO Y LA SEMANTICA III. Proyecto mesa redonda la diversidad biológica y cultural: estrategias para su conversación; Características y manejo de sinónimos, antónimos, homógrafos y homónimos

Ochoa, Adriana de Teresa 2011 2011