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Didáctica de la educación infantil /

Por: García Torres, Cecilia [Autor].
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Madrid Paraninfo 2013Edición: 1a. ed.Descripción: 351 p.ISBN: 9,7884973279e+012.Tema(s): EDUCACION PREESCOLAR; EDUCACION DE NIÑOSClasificación CDD: 372.3 Resumen: ATENCION A LA INFANCIA. Evolución y concepto actual de infancia; Los servicios de atención a la infancia; La legislación vigente de los servicios de atención a  la infancia. LA EDUCACION INFANTIL. La educación infantil; La escuela infantil; Técnico superior de educación infantil. EL CURRICULO EN EDUCACION INFANTIL. El currículo; El currículo de educación infantil. LA PLANIFICACION EDUCATIVA. Planificación educativa. Documentos básicos de un centro; Planificación de la intervención no formal; Evaluación de la calidad de un centro educativo. APORTACIONES PSICOPEDAGOGICAS A LA EDUCACION INFANTIL. Modelos didácticos de educación infantil; PRINCIPIOS PSICOPEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN LOS MODELOS MAS RECIENTES EN EDUCACION INFANTIL; APORTACIONES HISTORICAS QUE DEFINEN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. Principios y estrategias metodológicas en educación infantil. Principios metodológicos; Estrategias metodológicas; El trabajo en equipo. IMPLEMENTACION DE LAS ACTIVIDADES. La programación; Las unidades didácticas; Diversidad y transversalidad en educación infantil. Planificación del espacio y el tiempo como recurso didáctico; Organización del tiempo como recurso didáctico; Entornos seguros. PLANIFICACION DE LOS RECURSOS MATERIALES Y PERSONALES. Recursos materiales; Recursos personales. LA EVALUACION EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. La evaluación: concepto y fines; Evaluación del proceso de aprendizaje; Evaluación del proceso de enseñanza
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ATENCION A LA INFANCIA. Evolución y concepto actual de infancia; Los servicios de atención a la infancia; La legislación vigente de los servicios de atención a  la infancia. LA EDUCACION INFANTIL. La educación infantil; La escuela infantil; Técnico superior de educación infantil. EL CURRICULO EN EDUCACION INFANTIL. El currículo; El currículo de educación infantil. LA PLANIFICACION EDUCATIVA. Planificación educativa. Documentos básicos de un centro; Planificación de la intervención no formal; Evaluación de la calidad de un centro educativo. APORTACIONES PSICOPEDAGOGICAS A LA EDUCACION INFANTIL. Modelos didácticos de educación infantil; PRINCIPIOS PSICOPEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN LOS MODELOS MAS RECIENTES EN EDUCACION INFANTIL; APORTACIONES HISTORICAS QUE DEFINEN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. Principios y estrategias metodológicas en educación infantil. Principios metodológicos; Estrategias metodológicas; El trabajo en equipo. IMPLEMENTACION DE LAS ACTIVIDADES. La programación; Las unidades didácticas; Diversidad y transversalidad en educación infantil. Planificación del espacio y el tiempo como recurso didáctico; Organización del tiempo como recurso didáctico; Entornos seguros. PLANIFICACION DE LOS RECURSOS MATERIALES Y PERSONALES. Recursos materiales; Recursos personales. LA EVALUACION EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. La evaluación: concepto y fines; Evaluación del proceso de aprendizaje; Evaluación del proceso de enseñanza

García Torres, Cecilia 2013 2013

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