Implementación de plataformas educativas y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje de docentes y estudiantes del Instituto Nacional Francisco Gavidia, del municipio de San Miguel, durante el año 2023 / Bessy Guadalupe Rivera Rivera, Kenia Yaneth López Rivera, Carmen Elena García Santos
Por: Rivera Rivera, Bessy Guadalupe
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Colaborador(es): López Rivera, Kenia Yaneth | García Santos, Carmen Elena | Márquez Salvador, Williams Edison [asesor].
Editor: San Miguel : [s.n.], 2024Descripción: 132 p. : tablas, graficas , 29 cm. + 1 cd-rom.Tema(s): MÉTODO DE ENSEÑANZA | ENSEÑANZA VIRTUAL | TESIS DE MAESTRÍA EN DOCENCIA CON ENFOQUE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJEClasificación CDD: 371.3 MDEV 060 Recursos en línea: Haga clic aquí para acceso en línea Resumen: El estudio analiza la implementación de plataformas digitales educativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el Instituto Nacional Francisco Gavidia, en un contexto marcado por la transición hacia la educación virtual, acelerada por la pandemia de COVID-19. A lo largo del último año, se observa cómo estudiantes y docentes se adaptaron a esta nueva modalidad, a pesar de los desafíos en formación y recursos necesarios para su correcta utilización. El análisis busca resaltar las particularidades de esta experiencia educativa en el Instituto Nacional Francisco Gavidia, subrayando el papel fundamental que desempeñan las plataformas educativas en la enseñanza media.
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Trabajos de grado
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Biblioteca Central SM Tesario | 371.3 MDEV060 R621 (Ver Items Similares) | Ej. 1 | Disponible | 47982 | ||
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Trabajos de grado
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Biblioteca USU Tesario | 371.3 MDEV 060 R621 (Ver Items Similares) | Ej. 2 | Disponible | 48076 |
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El estudio analiza la implementación de plataformas digitales educativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el Instituto Nacional Francisco Gavidia, en un contexto marcado por la transición hacia la educación virtual, acelerada por la pandemia de COVID-19. A lo largo del último año, se observa cómo estudiantes y docentes se adaptaron a esta nueva modalidad, a pesar de los desafíos en formación y recursos necesarios para su correcta utilización. El análisis busca resaltar las particularidades de esta experiencia educativa en el Instituto Nacional Francisco Gavidia, subrayando el papel fundamental que desempeñan las plataformas educativas en la enseñanza media.
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