Hacia una educación de calidad : gestión, instrumentos y evaluación / Ramón Pérez Juste...(et al.)
Por: Pérez Juste, Ramón.
Colaborador(es): López Rupérez, Francisco | Peralta Ortiz, Maria Dolores | Fernández Pedro Municio.
Tipo de material: LibroSeries Educación hoy-estudios. Editor: Madrid Narcea 2001Edición: 2a. ed.Descripción: 156 p.ISBN: 8427713002.Tema(s): CENTRO DOCENTES | EVALUACIÓN | CALIDAD EDUCATIVA | ADMINISTRACIÓN ESCOLAR | EVALUACIÓN EDUCATIVAClasificación CDD: 373.01 Resumen: LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN. Calidad de la educación. Nuestro concepto de calidad de la educación. La educación en valores como exponente de la educación de calidad. GESTIÓN DE CALIDAD Y MEJORA ESCOLAR. Fundamento. Políticas. INSTRUMENTOS PARA LA GESTIÓN DE CALIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. Trabajo en equipo y reflexión sistemática en los centros escolares. El método PDCA (planificar-hacer-comprobar-actuar). La herramienta básica. La fase plan. Evaluación y planificación. La base Do. Momento de la acción. La base Check. Verificación. La fase Act. Normalización. EVALUACIÓN DE LA CALIDAD. Subjetividad de la calidad y la evaluación. Sistemas de evaluación de la calidad. Calidad y evaluación en la cultura satisfaciente. Calidad y evaluación en la cultura política. Calidad y evaluación en la cultura optimizante. Calidad y evaluación en la cultura integradora. Hacia un proceso de integraciónTipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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índice en p.7
LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN. Calidad de la educación. Nuestro concepto de calidad de la educación. La educación en valores como exponente de la educación de calidad. GESTIÓN DE CALIDAD Y MEJORA ESCOLAR. Fundamento. Políticas. INSTRUMENTOS PARA LA GESTIÓN DE CALIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. Trabajo en equipo y reflexión sistemática en los centros escolares. El método PDCA (planificar-hacer-comprobar-actuar). La herramienta básica. La fase plan. Evaluación y planificación. La base Do. Momento de la acción. La base Check. Verificación. La fase Act. Normalización. EVALUACIÓN DE LA CALIDAD. Subjetividad de la calidad y la evaluación. Sistemas de evaluación de la calidad. Calidad y evaluación en la cultura satisfaciente. Calidad y evaluación en la cultura política. Calidad y evaluación en la cultura optimizante. Calidad y evaluación en la cultura integradora. Hacia un proceso de integración
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