Beyer, Landon E <br/><br/>
El currículo en conflicto Perspectivas sociales, propuestas educativas y reforma escolar progresista / 
Landon E Beyer 
 - Madrid:  Akal,  2001 
 - 0 p. 
<br/><br/> EL LEGADO HISTORICO. Primeros modelos educativos. Los contextos de los intereses del currículo moderno. LA NUEVA DERECHA:INDIVIDUALISMO, LIBRE MERCADO Y CARACTER. Elementos de una crisis evidente y la solución promovida. Contenido. Cultura y currículo. La educación del carácter y la moral. EL LIBERALISMO MODERNO Y EL ESTADO DEL BIENESTAR. Crítica de la sociedad y la teoría liberal clásicas. Los retos a las doctrinas liberales clásicas. LAS DINAMICAS DE DOMINIO:CRITICAS RADICALES DE CLASE, GENERO Y RAZA. La clase, el gènero y la raza. Reivindicaciones radicales. El capitalismo y la escuela pública. POSMODERNIDAD. Análisis posmoderno. Contra las metanarrativas. NUESTRA VISION SOCIAL Y DEMOCRATICA:HACIA UN NUEVO PROGRESISMO. Un punto de vista social. Libertad, discurso moral e individualismo. UNA PROPUESTA PROGRESISTA. Características generales. Las constribuciones liberales 
<br/><br/><label>ISBN: </label>8446012723 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>MODELO EDUCATIVO<br/>CURRICULO<br/>EDUCACIÓN
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>375  / B494