Educación de niños y adultos : excepcionales, una introducción a la educación especial /
Carol A Swift...[et al.]
- Guatemala Piedra Santa 1989
- 175 p.
Título original: Excepcional children and adults, an introduction to special education. Referencias p. 163
PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN. Tipos de problemas; Etiología y prevención; Problemas orgánicos. PROBLEMAS NO ORGÁNICOS. Prevención; Características de las personas con problemas de comunicación; Trastorno del habla. DE ARTICULACIÓN. De la voz; De fluidez; Traquifemia. PROBLEMAS DEL LENGUAJE. Detección; Estrategias de evaluación; Tratamiento Prácticas alentadoras. PERSPECTIVAS FUTURAS. Tecnología. Problemas visuales; Definición de los problemas sociales. ETIOLOGÍA Y PREVENCIÓN. Estructuras del órgano visual; Causa del impedimento visual; Avances en el conocimiento. CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE. Características sociales y emocionales; Desarrollo motor; Desarrollo de la comunicación. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN. Criterios para la determinación; Diagnóstico y evaluación; Condiciones en la intervención. AMBIENTE EDUCATIVOS. Programas preescolares; Edad escolar; Prácticas alentadoras. EDAD ADULTA. Perspectivas futuras; Tecnología; Personas con problemas auditivos. SONIDO Y AUDICIÓN. Definiciones educativas; Etiología y prevención; Progreso en el conocimiento. CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE. Rendimiento académico; Desarrollo socioemocional; Características médicas y de salud. USO DE AYUDAS AUDITIVAS. Detección. Estrategias de evaluación; Tratamiento: Edad preescolar, edad escolar, prácticas alentadoras y edad adulta. PERSPECTIVAS FUTURAS.