Rosales Rivera, María Elena <br/><br/>
La aplicación de los periodos didácticos por los docentes y su relación con los logros en la enseñanza aprendizaje en los niños de los centros oficiales de educación parvularia de la zona 1 de Usulután / 
María Elena Rosales Rivera, María Teresa Zelaya de Guillén 
 - Usulután  María Elena Rosales Rivera  2001 
 - 58 p. 
<br/><br/> [Asesor]José Ernesto Larín 
<br/><br/> PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Análisis de la situación problemática. Enunciado del problema. Justificación. Alcances y limitaciones. Objetivos de la investigación. MARCO TEORICO. Antecedentes históricos. Base teórica. HIPOTESIS Y VARIABLES. Formulación de hipótesis general. Definición y operacionalizacion de variables. Variables intervinientes. Definición de términos básicos. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. Tipo de investigación. Población y muestra. Métodos, técnicas e instrumentos. Procedimiento. ANALISIS E INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS. Presentación de los datos. Docimasia de hipótesis. Análisis e interpretación de los datos. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>TESIS--EDUCACION<br/>KINDER GARDEN<br/>T_AUPRIDES
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>372.2 PAR 005  / R673