Principales logros técnicos-pedagogicos generados por el programa de escuelas modelo en la asignatura de lenguaje y literatura en los septimos grados del distrito educativo 11-03 /
Ana Eugenia Jandres Gaitán, Juan Rigoberto Díaz Alvarado, Yesenia Patricia Sosa Trejo
- Usulután Ana Eugenia Jandres Gaitán 1998
- 117 p.
[Asesor]Ernesto Larin Martínez
MARCO TEORICO. Antecedentes históricos. Base teorica. Definición de términos básicos. HIPOTESIS Y VARIABLES. Formulación de hipótesis. Definición y operacionalización de las variables. MARCO METODOLOGICO. Tipo de investigación. Población y muestra. Métodos, técnicas e instumentos. Procedimientos. ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS. Presentación de los datos. Comprobación de hipótesis. Análisis e interpretación de datos