Hernández, Pedro <br/><br/>
Diseñar y enseñar :   teoría y técnica de la programación y del proyecto docente / 
Pedro Hernández 
 - 3a. ed. 
 - Madrid  Narcea  2001 
 - 350 p. 
<br/><br/> Indice 
<br/><br/> BASES TEORICAS. Reseña sobre el diseño de la enseñanza; diseño del curriculum: conceptualización e implicaciones; requisitos de la programación docente. TECNICAS Y ESTRATEGIAS. Pautas y estrategias para el diagnóstico inicial y la concreción de objetivos; análisis y organización de los contenidos; el diseño de la metodología institucional. DIMENSION AFECTIVA Y COMPORTAMENTAL. El diseño instruccional a los objetivos afectivo-sociales; una sistematización de procedimientos para la educación afectivo-adaptiva en la clase. DISEÑO Y PROFESORADO. Autodiseño de la mejora de las funciones docentes; comportamientos y estilos de programar la enseñanza; discrepancia en el uso del diseño instruccional con la práctica educativa. ENSEÑANZA UNIVERSITARIA. El proyecto docente del profesor universitario; diseño instruccional en la enseñanza universitaria: una perspectiva organizacional.  
<br/><br/><label>ISBN: </label>8427708696 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ENSEÑANZA<br/>CURRICULUM<br/>EVALUACION ESCOLAR<br/>ADMINISTRACION ESCOLAR<br/>PROGRAMA DE ESTUDIO--PLANIFICACION<br/>DOCENTES--FORMACION PROFESIONAL
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.208  / H476