Aisenberg, Beatriz <br/><br/>
Didáctica de las ciencias sociales :   aportes y reflexiones / 
Beatriz Aisenberg, Silvia Alderoqui 
 - Buenos Aires  Paidós  1993 
 - 301 p. 
 - Educador .
<br/><br/> Indice en p.7-8 
<br/><br/> LA HISTORIA, LA GEOGRAFÍA Y LA DIDÁCTICA COMO DISCIPLINAS CIENTÍFICAS. Epistemología de la didáctica de las ciencias sociales. La historia: una reflexión sobre el pasado. Un compromiso con el futuro. UN DESAFÍO PARA LA GEOGRAFÍA: EXPLICAR EL MUNDO REAL. Aportes para la construcción de una didáctica de las ciencias sociales. La escuela primaria y las ciencias sociales: una mirada hacia atrás y hacia delante. La historia en los libros de texto de ayer y de hoy para las escuelas primarias argentinas. PARA QUÉ Y CÓMO ALUMNOS: UN APORTE DE LA PSICOLOGÍA GENÉTICA A LA DIDÁCTICA DE ESTUDIOS SOCIALES PARA LA ESCUELA PRIMARIA. Una didáctica de lo social: del jardín de infantes a tercer grado. Una metodología basada en la idea de investigación para la enseñanza de la historia. Una aproximación a las aulas. ¿QUÉ SE ENSEÑA Y QUÉ SE APRENDE EN HISTORIA?. La ciudad se enseña. Geografía: Análisis de una propuesta didáctica sobre la contaminación del riachuelo. Comentarios para una bibliografía básica en español 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9501221105 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>CIENCIAS SOCIALES<br/>DIDÁCTICA<br/>GEOGRAFÍA<br/>EDUCACIÓN PRIMARIA<br/>HISTORIA EDUCACIÓN
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>372.83  / A74  110