La formación de valores sobre la identidad cultural en el tercer ciclo de tres escuelas públicas y tres privadas de la zona central de El Salvador /
Carlos Benjamín Lara Martínez, FEPADE
- San Salvador Fepade 1999
- 143 p.
- Investigaciones .
EL ESTUDIO DEL VALOR IDENTIDAD CULTURAL. El universo de estudio: el ámbito de la escuela. Metodología. Las seis escuelas estudiadas. LA ESCUELA CANTONAL. La escuela parroquial de pequeña localidad. La escuela modelo. El colegio evangélico. EL COLEGIO CATÓLICO. La escuela bilingüe. La situación del valor identidad cultural en la sociedad salvadoreña: el diagnóstico de los actores de la educación. Aletargamiento o pérdida de los valores o transformación sociocultural. EL PROCESO DE ACULTURACIÓN. La descomposición de la sociedad salvadoreña. El factor económico. La ausencia de una política cultural. EL VALOR IDENTIDAD CULTURAL. Las principales concepciones sobre la identidad cultural. Los valores de la identidad cultural. Identidad nacional identidad local. EXISTE UNA IDENTIDAD NACIONAL SALVADOREÑA. La promoción del valor identidad cultural. La propuesta del Ministerio de Educación. La perspectiva de las autoridades de las escuelas. EL PUNTO DE VISTA DE LOS MAESTROS DE TERCER CICLO. El punto de vista de los estudiantes de noveno grado
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