TY - GEN AU - Williamson, Ben AU - Filella, Roc TI - Big data en educación : : el futuro digital del aprendizaje, la política y la práctica / SN - 9788471128898 U1 - 371.2 22a. ed. PY - 2018/// CY - Madrid: PB - Ediciones Morata, KW - POLÍTICA EDUCATIVA KW - TECNOLOGÍA DIGITAL KW - INTELIGENCIA ARTIFICIAL N1 - Incluye índice de materias y nombres; Incluye bibliografía pág. 243 N2 - INTRODUCCIÓN. Las máquinas de aprender, los datos digitales y el futuro de la educación. LA CONCEPTUALIZACIÓN DE LOS DATOS DIGITALES. Minería, analítica e imaginarios de los datos. EL SOFTWARE, EL CÓDIGO Y LOS ALGORITMOS. Programación, automatización y gobierno de la vida cotidiana. LA GOBERNANZA DIGITAL DE LA EDUCACIÓN. Analítica, performatividad y responsabilidad políticas. LA VIDA SOCIAL DE LA CIENCIA DE DATOS EDUCATIVOS. Analítica del aprendizaje, minería de datos educativos y plataformas metrológicas. EL COMPLEJO CompPsi. Aprendizaje no cognitivo, mejora psicológica y cambio conductual. EL RECABLEADO DEL CEREBRO. Inteligencia artificial, sistemas cognitivos y neuroeducación. LAS CULTURAS DEL HACER Y CODIFICAR. Ciudadanos digitales, del "hazlo tú mismo" y aprendices de analistas de datos. CONCLUSIÓN. Pedagogías públicas programables del software y los big data. ER -