Williamson, Ben <br/><br/>
Big data en educación :   el futuro digital del aprendizaje, la política y la práctica /  
Ben Williamson; traducción Roc Filella 
 - 1a. ed. 
 - Madrid:   Ediciones Morata,   2018 
 - xxii, 275 pág.;  24 cm. 
<br/><br/> Incluye índice de materias y nombres 
<br/><br/>Incluye bibliografía pág. 243 
<br/><br/> INTRODUCCIÓN. Las máquinas de aprender, los datos digitales y el futuro de la educación. LA CONCEPTUALIZACIÓN DE LOS DATOS DIGITALES. Minería, analítica e imaginarios de los datos. EL SOFTWARE, EL CÓDIGO Y LOS ALGORITMOS. Programación, automatización y gobierno de la vida cotidiana. LA GOBERNANZA DIGITAL DE LA EDUCACIÓN. Analítica, performatividad y responsabilidad políticas. LA VIDA SOCIAL DE LA CIENCIA DE DATOS EDUCATIVOS. Analítica del aprendizaje, minería de datos educativos y plataformas metrológicas. EL COMPLEJO CompPsi. Aprendizaje no cognitivo, mejora psicológica y cambio conductual. EL RECABLEADO DEL CEREBRO. Inteligencia artificial, sistemas cognitivos y neuroeducación. LAS CULTURAS DEL HACER Y CODIFICAR. Ciudadanos digitales, del "hazlo tú mismo" y aprendices de analistas de datos. CONCLUSIÓN. Pedagogías públicas programables del software y los big data.     
<br/><br/><label>ISBN: </label>9788471128898 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>POLÍTICA EDUCATIVA<br/>TECNOLOGÍA DIGITAL<br/>INTELIGENCIA ARTIFICIAL
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.2   / W729