Metodologías, recursos didácticos y su influencia para el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y niñas de parvularia del Centro Escolar Sara Pohl de Borgonovo del cantón El PLatanar, municipio de Moncagua departamento de San Miguel /
Isabel Cristina Rodríguez Vásquez
- San Miguel: Universidad Gerardo Barrios, 2018
- 113 p.; 29 cm.
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: Situación problemática; Delimitación; Enunciado del problema; Justificación; Objetivos. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: Tipo de estudio; Diseño de investigación; Población y muestra; Técnicas e instrumentos. MARCO TEÓRICO: Evolución históricas del nivel parvularia en El Salvador; Base Jurídica de la implementación de la escuela parvularia en El Salvador; La ley General de Educación decreto nº 917; Código de familia; Constitución de El Salvador. HALLAZGOS EN LAS INVESTIGACIÓN: Presentación y discusión de resultado; Prueba de hipótesis descriptiva. CONCLUSIONES, RECOMENDACIÓN Y PROPUESTAS: Conclusiones; Recomendación; Propuestas. ANEXOS.
METODOLOGIA DE ENSEÑANZA PEDAGOGÍA TESIS DE MAESTRÍA EN ATENCIÓN INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA