Planeamiento, conducción y evaluación en la enseñanza superior /
Pedro D Lafourcade
- Buenos Aires Kapelusz 1974
- 285 p.
Bibliografía p. 285
EL PROBLEMA DE LA EFICIENCIA DEL SISTEMA CURRICULAR EN LA EDUCACION SUPERIOR. Uno de sus problemas: la búsqueda de una mayor calidad en el producto curricular previsto. Mas elementos para la autocritica. Las consabidas resistencias. EL PLANEAMIENTO A NIVEL DEL CLURSO. Derivación. Enunciación. El problema de los contenidos curriculares. PROCESOS DE APRENDIZAJE DE DATOS. Aprendizaje de resolución de problemas. Aprendizaje de habilidades y destrezas profesionales. Modalidades que integran las estrategias docentes. GRUPOS GRANDES. Grupos grandes. Grupos pequeños. Estudio independiente. LABORATORIO. Planeamiento y conducción de unidades de aprendizaje. Componentes. Principios reguladores y fases de la unidad. SISTEMAS DE EVALUACION EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR. Significación actual. La evaluación dentro de un modelo de logro. La evaluación dentro de un sistema curricular. ANALISIS DE ALGUNOS PROBLEMAS ESPECIFICOS..