Didáctica del inglés para primaria /
Izabella Hearn
- 1a. ed.
- Madrid Pearson 2003
- 279. p.
¿COMO APRENDEN LOS NIÑOS?.Breve historia de la enseñanza del inglés como lengua extranjera; Las nuevas teorías. EL DESARROLLO DEL CURRICULO. Justificación y contexto; Fuentes de la programación en el aula;Programación en el aula. LOS CONTENIDOS. Introducción; Lo que enseñamos; Másallá de las destrezas lingüísticas.LOS MEDIOS.L os cuentos; Otras actividades prácticas: manualidades en el aula de inglés; Los juegos. PROYECTOS Y TAREAS. Componentes de un proyecto; Nivel de exigencia, grado de dificultad. Adaptación de las tareas; ¿Qué hacemos con los proyectos una vez terminado?.RECURSOS. La educación en la sociedad actual. El alumnado que acude a nuestros centros; Los materiales educativos; Dos ejemplos de material que podemos hacer con nuestros alumnos: un franelograma y unas marionetas. Diferentes propuestas de uso.