Pedagogía general /
A Kriekemans
- 3a. ed.
- Barcelona Herder 1968
- 556 p.
Título original: Pedagogie generale. Bibliografía p. 545
ESENCIA DE LA EDUCACION Y DE LA PEDAGOGIA. LA INSTRUCCION, LA FORMACION, EL DESPERTAR DE LAS BUENAS DISPOSICIONES DE LA VOLUNTAD. Instrucción; Formación. LAS DIFERENTES FORMAS DE AYUDA PEDAGOGICA. La ayuda de tipo maternal; La autoridad como ayuda; La enseñanza como ayuda. POSIBILIDAD, NECESIDAD Y LIMITES DE. El ideal de la educación; Necesidad de la educación religiosa; Educación del sentido eclesial. EL IDEAL DE LA EDUCACION. Necesidad de la educación religiosa; Educación del sentod eclesial; El problema del ideal de la educación; El ideal de la educación cristiana y la significación fundamental de la educación religiosa. LA EDUCACION FISICA. La gimnasia, el juego, el ejercicio, el entrenamiento, el deporte y la educación física propiamente dicha; La tarea de la educación física; Las implicaciones de esta concepción. LA EDUCACION INTELECTUAL. Importancia de la observación, imaginación y memoria en la educación intelectual; Disposición intelectual y capacidad; Las distintas formas de inteligencia. EDUCACION DE LAS RELACIONES ADECUADAS CON EL OTRO SEXO. Explicación del titulo de este capitulo; Nuestro punto de vista; Necesidad de una educación sexual adaptada al hombre contemporáneo. LA EDUCACION SOCIAL. El hombre como ser social; Las diferentes formas de vida social; Las diferentes fases del desarrollo y los medios pedagógicos más importantes. LA EDUCACION CIVICA. La instrucción; La formación; La educación propiamente dicha. Los métodos de la educación cívica. LA EDUCACION ESTETICA. La belleza trascendental y la belleza estética. La percepción estética; La creación artística. LA EDUCACION MORAL COMO CULMINACION DE LA EDUCACION DEL CARACTER Y DE LA PERSONALIDAD. Carácter y conciencia; Los tipos de conciencia; Las falsas formas de conciencia; La educación moral en las diferentes fases de la vida. Las diferentes formas de ayuda pedagógica. EL NIÑO Y EL ADOLESCENTE EN EL SIGLO XX. Nuestro siglo XX; La sociedad actual y la familia; La juventud de la época industrial y burocrática en general; La juventud actual; La escuela profesional; La orientación profesional; La juventud abandonada. LA EDUCACION DE LOS ADULTOS. La naturaleza de la educación de los adultos; La educación de los obreros adultos. LA EDUCACION DEL EMPLEO DE LOS OCIOS. Razones para que nos ocupemos de este problema; Una tautología; La cultura subjetiva y la formación armoniosa.