¿Enseñar a leer en preescolar? /
Lloyd O Ollila
- 4a. ed.
- Madrid Narcea 1998
- 126 p.
Indice en p.7-8
HECHOS SOBRE EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA EN PREESCOLAR. Investigación sobre niños que aprenden a leer en preescolar o antes. Otras investigaciones. Realizaciones con niños en edad preescolar en relación con la lectura. EL NIÑO: ¿ESTA PREPARADO PARA APRENDER A LEER, O NO?. Características físicas del niño preescolar. Características socioemocionales. Desarrollo cognitivo. Factores ambientales. EL PROFESOR: FOMENTAR EL INTERES Y EL RENDIMIENTO. La motivación de los niños. Crear y mantener el interés a lo largo del ciclo, preescolar. EL HORARIO: ORGANIZACION DE LA ENSEÑANZA PERSONALIZADA. Planificación. Grupos. Preparación. CUAL ES LA FUNCION DEL MATERIAL DIDACTICO EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA EN PREESCOLAR. Principales funciones: enseñar una habilidad de manera efectiva, proporcionar un desarrollo ordenado y sistemático de las habilidad, reforzar las habilidades ya enseñadas, funcionar como actividades independientes, ser instrumentos de diagnostico.