Formación ética en contextos educativos : teoría y práctica /
Carmen Gloria Cabello Araya; Isabel Margarita Corbera Marco; Jaime Rodrigo Artaza Barrios
- Santiago de Chile: Universidad Central de Chile, 1999
- 127 p;.
Índice de contenidos; prólogo; anexos; referencias bibliográficas
Modernidad y post modernidad. Crisis moral. Post modernidad y educación. Desafíos docente frente a los cambios. Hacia una formación ética. Revisión teórica. Teorías psicológicas y conducta moral. Consideraciones para intervenciones en contextos educativos. Propuesta metodológica. Fase del diseño. El diágnostico. La implementación. Evaluación. Características y ventajas de la evaluación, actitudes y normas
9567134200
ÉTICA EDUCACIÓN EVALUACIÓN MODERNIDAD POSTMODERNIDAD MORAL