Reza Trosino, Jesús Carlos

El ABC del instructor : (y también del profesor, moderador y de cualquier facilitador de procesos educativos) / Jesús Carlos Reza Trosino - 2a. ed. - México, D.F. Panorama 2000 - 180 p.

Indice en p.7-10

TEORÍAS ACERCA DEL APRENDIZAJE. Consideraciones para lograr el aprendizaje significativo. Factores a considerar en la aplicación de modelos tecnológicos de capacitación. Definiciones de instructor, 2 de institución capacitadora y 1 de facilitador. ACERCA DE LA MOTIVACIÓN. Concepciones que fortalecen el concepto de motivación. Enfoques motivacionales a considerar para la instrucción de adultos. ACERCA DEL INSTRUCTOR. Consejos para tener una actitud positiva. Condiciones para el éxito de un instructor. Aspectos que debe cuidar al ser contratado por una empresa. TÉCNICAS DE INSTRUCCIÓN. Técnicas de instrucción. Pasos para la exposición efectiva. Pasos para la enseñanza demostrativa. Métodos para la resolución de problemas en equipo, según Robson. PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. Consejos para la educación de adultos. Etapas en la edad de los adultos. Niveles de objetivos instruccionales. MEDIOS DE COMUNICACION. Medios de comunicación en la enseñanza. Tipos de medios de comunicación. Etapas para la formulación de medios de comunicación. EVALUACIÓN. Dimensiones de evaluación. Tipos de preguntas en la instrucción. Tipos de evaluación en el aula

9683809472


PEDAGOGIA
ENSEÑANZA--APRENDIZAJE
COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
EDUCACIÓN DE ADULTOS
APRENDIZAJE
CAPACITACIÓN
ADMINISTRACIÓN--FORMACIÓN
FORMACIÓN DOCENTE

658.315 / R493