Areas, medios y evaluación en la educación infantil /
Miguel Angel Zabalza
- Madrid Narcea 1987
- 302 p.
- Primeros años .
Indice en p.5-7
GRANDES ESPACIOS TEMATICOS DE LA ACTUACION DIDACTICA EN LA ESCUELA INFANTIL. Sentido formativo. Bases del lenguaje. Fases en el desarrollo del lenguaje infantil. MEDIOS, MATERIALES Y RECURSOS DIDACTICOS. Semántica de los medios. Dimensión sistemática de los medios. Dimensión pragmática de los medios. Perspectiva de los niveles del desarrollo integral. EL JUEGO COMO MEDIO FORMATIVO POR EXCELENCIA DE LA EDUCACION INFANTIL. El juego y el juguete como espacio de controversia didáctica. Virtualidades formativas del juego. Tipos de juegos y papel del profesor en ellos. LA EVALUACION EN LA EDUCACION INFANTIL. Aspectos generales de la evaluación. La observación como principal instrumento de evaluación en la escuela infantil. Evaluación de la dinámica general de la clase