Psicología general /
Ismael Vidales, Flavio Vidales, Idolina Leal
- 20a. reimp.
- México LIMUSA 1997
- 264 p.
Contenido.p.(9-11)
La psicología y su campo. Qué es la psicología. Diferencia entre los fenómenos físicos y los psíquicos. Ramas en que se divide la psicología de acuerdo con los hechos y fenómenos que estudia. Evolución histórica de la psicología. Orientación de la psicología. Ciencias que se relacionan con la psicología. Aplicaciones de la psicología. Los métodos en Psicología. Autoevaluación. Desarrollo de la conducta. De la concepción al primer día de nacido. Nacimiento. El primer día del recién nacido. Evolución del desarrollo humano. Las etapas de la vida. Esferas del desarrollo humano. Características generales del desarrollo motor. Características generales del desarrollo emocional. Descripción de algunos estados emocionales. Características generales del desarrollo social. Características generales del desarrollo moral. La personalidad. Las teorías. Integración de la personalidad. La organización de la personalidad. La socialización. Concepto de integración del YO. Materiales para obtener información sobre la personalidad. Receptores y efectores. Clasificación de los receptores sensoriales. Modalidades de sensación. Potencial generador y potencial receptor. Receptores fásicos y receptores tónicos. Intensidad del estímulo. Sensaciones visuales. Sensaciones auditivas. Sensaciones gustativas. Sensaciones olfativas. Efectores. Las glándulas exocrinas y endocrinas. El sistema nervioso. Estructura del sistema nervioso. División del sistema nervioso. Función y estructura de los niveles intermedios de la integración nerviosa. Funciones de los nervios craneales y espinales. Sistema nervioso autónomo. Principales trastornos nerviosos. Campo de la psicofarmacología. La percepción. La acción del mundo físico y la percepción. Funciones de la percepción. Desarrollo de la percepción. Factores que intervienen intimamente en el desarrollo de la percepción. Las constancias perceptivas. Bipolaridad de la percepción. La percepción y la atención. Factores que intervienen en la percepción. Los errores de la percepción. La inteligencia y las capacidades especiales. Concepto de inteligencia. Estudio de la inteligencia. La inteligencia y su medida. Construcción de los tests. Clasificación de los tests. Clasificación general de los tests de inteligencia. Factores que influyen en la inteligencia. La herencia. Principios básicos de la genética. Genotipos, fenotipos y cariotipos. Los gemelos. El medio ambiente. Capacidades. Condicionamiento y aprendizaje. Condicionamiento. Condicionamiento clásico. Condicionamiento operante. Principio del refuerzo. El aprendizaje y los hábitos. Modificación de conducta por aproximaciones sucesivas. Principales teorías del aprendizaje. Teoría cognoscitiva. La memoria. Naturaleza del recuerdo. Factores que influyen en el olvido. Diferentes criterios para evaluar el aprendizaje. Transferencia del aprendizaje. Conducta emocional. Naturaleza de las emociones. Teorías de las emociones. La respuesta emocional. Las bases fisiológicas de la emociones. Reacciones psicosomáticas. La conducta emocional. La madurez emocional. Salud mental. Lo normal y lo anormal. Mecanismos de defensa. Readaptación de los enfermos mentales. Otras técnicas de terapia. La terapia por métodos físicos