Chica Del Cid, Douglas Geovanny  <br/><br/>
Estrategia didáctica para promover la interacción y participación en los entornos virtuales de aprendizaje de los estudiantes de primer año de la carrera de Licenciatura en Administración de Empresas de La Universidad Gerardo Barrios /  
Douglas Geovanny Chica Del Cid, Ronald José Sol Fuentes, Susana María Batres Sura 
 - San Miguel :   [s.n.],   2024 
 - 114 p. :     tablas, gráficas ;   29 cm.   + 1 cd-rom 
<br/><br/> La investigación aborda el desafío de fomentar la interacción y participación de los estudiantes en entornos virtuales de aprendizaje, especialmente en el primer año de la Licenciatura en Administración de Empresas de la Universidad Gerardo Barrios. Ante los rápidos avances tecnológicos y la necesidad de innovar en las estrategias didácticas, se propone el diseño de una estrategia integral que combine enfoques pedagógicos contemporáneos con herramientas tecnológicas. El objetivo es potenciar las habilidades de aprendizaje de los estudiantes y crear un ambiente propicio para el trabajo tanto individual como colaborativo, promoviendo su desarrollo integral en el proceso educativo. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>TESIS DE MAESTRÍA EN DOCENCIA CON ENFOQUE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE<br/>MÉTODOS DE ENSEÑANZA<br/>ENSEÑANZA VIRTUAL
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.3 MDEV 067  / C532