Ramos Reyes, Claudia Maria  <br/><br/>
Incidencia de las modalidades de estudio en el  rendimiento académico promedio de los estudiantes de  noveno grado del tercer ciclo del Centro Escolar 14 de  Abril del municipio de el Tránsito departamento de San  Miguel en los años 2021-2022 /   
Claudia Maria Ramos Reyes, Iris Roxana Nolasco Gómez, Yanci Lisseth Quintanilla Vásquez 
 - San Miguel :   [s.n.],   2024 
 - 135 p. :     tablas, graficas ;   29 cm.  + 1 cd-rom 
<br/><br/> La investigación se centra en analizar cómo la modalidad de estudio, ya sea presencial o virtual, afecta el rendimiento académico de los estudiantes de noveno grado en el Centro Escolar 14 de Abril, ubicado en El Tránsito, San Miguel, durante 2021-2022. A través de un enfoque teórico y técnicas de investigación como encuestas y análisis documental, se aborda como la participación en actividades de aprendizaje en ambos entornos impacta el rendimiento. Esta investigación tiene relevancia social al abordar una problemática actual y contribuir a la mejora de los aprendizajes esperados en el contexto educativo salvadoreño. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>RENDIMIENTO ACADEMICO<br/>METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA<br/>TIC EN EDUCACIÓN<br/>TESIS DE MAESTRÍA EN DOCENCIA CON ENFOQUE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.28 MDEV 062  / R175