Campos, Francisca Emilia  <br/><br/>
Incidencia de la conectividad en los procesos de enseñanza-aprendizaje no presencial del Complejo Educativo Caserío La Ermita, Cantón La Laguna del distrito 13-10, municipio de Corinto, Morazán en el período 2020-2021 /  
Francisca Emilia Campos, Juan José Medina Escobar, Milton Daniel Díaz Ramos 
 - San Miguel :   [s.n.],  2022 
 - 114 p. :   ilustraciones ;   29 cm. +   1 cd-rom. 
<br/><br/> PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN. MARCO TEÓRICO. La conectividad; Procesos de Enseñanza-Aprendizaje No presencial; Niveles Educativos; Modalidades de estudio; El rol del docente en la educación virtual; Efectos de conectividad en el marco educativo; Factores de conectividad que intervienen en los procesos educativos no presenciales. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. HALLAZGOS EN LA INVESTIGACIÓN. Efectos de la Conectividad en tiempos de covid-19; Principales dificultades en los procesos de enseñanza-aprendizaje en cuarentena; Educación no presencial como alternativa para la continuidad educativa; Factores que inciden en la conectividad en tiempos DE COVID-19; Estrategias de solución para la modalidad virtual. CONCLUSIONES /RECOMENDACIONES Y/O PROPUESTA<br/> 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>TESIS DE MAESTRÍA EN DOCENCIA CON ENFOQUE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE<br/>EDUCACIÓN--ENSEÑANZA<br/>MÉTODOS DE ENSEÑANZA<br/>ENSEÑANZA VIRTUAL
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.3 MDEV023  / C198