Principios de aprendizaje y conducta /
- 6a. ed.
- México Cengage Learning 2010
- 147 p.
INTRODUCCIÓN. Antecedentes históricos; Los albores de la era moderna; La definición de aprendizaje. CONDUCTA PROVOCADA, HABITUACIÓN Y SENSIBILIDAZACIÓN. La naturaleza de la conducta provocada; Efectos de la estimulación repetida; La teoría del proceso dual de la habituación y la sensibilización. CONDICIONAMIENTO CLASICO: FUNDAMENTOS. Los primeros años del condicionamiento clásico; Situaciones experimentales; Condicionamiento pavloviano. CONDICIONAMIENTO CLÁSICO: MECANISMOS. ¿A qué deben su eficacia los estímulos condicionado e incondicionado?; ¿Qué determina la naturaleza de la respuesta condicionada?; ¿Cómo se asocian los estímulos condicionado e incondicionado? CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL: FUNDAMENTOS. Primeras investigaciones del condicionamiento instrumental; Enfoques modernos en el estudio del condicionamiento instrumental; Elementos fundamentales del condicionamiento instrumental. PROGRAMAS DE REFORZAMIENTO Y CONDUCTA DE ELECCIÓN. Programas simples de reforzamiento intermitente; Conducta de elección: programas concurrentes; Elección compleja. CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL: MECANISMOS MOTIVACIONALES. La estructura asociativa del condicionamiento instrumental; Regulación conductual. CONTROL DE LA CONDUCTA POR EL ESTIMULO. Identificación y medición del control del estímulo; Factores del estímulo y de la respuesta en el control del estímulo; Claves contextuales y relaciones condicionales. EXTINCIÓN DE LA CONDUCTA CONDICIONADA. Efectos de los procedimientos de extinción; La extinción y el aprendizaje original; Optimización de la extinción. CONTROL AVERSIVO: EVITACIÓN Y CASTIGO. Conducta evitación; Castigo. COGNICIÓN COMPARADA I: MECANISMOS DE LA MEMORIA. Paradigmas de la memoria animal; Mecanismos de la memoria; Olvido. COGNICIÓN COMPARADA II: TEMAS ESPECIALES. Almacenamiento y recuperación de la comida; Estimación temporal; Categorización y aprendizaje de conceptos