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Temas fundamentales en la investigación educativa / Leonor Buendía Eisman

Por: Buendía Eisman, Leonor [Autor].
Colaborador(es): Buendía Eisman, Leonor.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Madrid La Muralla 2004Edición: 1a. ed.Descripción: 301 p.ISBN: 8471337444.Tema(s): EDUCACION; INVESTIGACION; FILOSOFIA DE LA EDUCACIONClasificación CDD: 370.1 B846 Resumen: PRODUCCION, TRANSFERENCIA Y USO DEL CONOCIMIENTO PEDAGOGICO. Introducción; Factores condicionantes de la producción de conocimiento. NUEVOS RETOS EN EL AMBITO DE LA EVALUACION. Introducción; La evaluación como disciplina; La evaluación como compromiso. INVESTIGACION EDUCATIVA ¿HACIA DONDE VAMOS? Introducción ¿para qué la investigación educativa?¿qué y cómo se ha investigado?; ¿Qué podemos hacer para mejorar la calidad de la investigación educativa.  METODOLOGIA EN LA INVESTIGACION EDUCATIVA ACTUAL. Introducción: algunos antecedentes históricos; Perspectivas de la metodología en la actualidad; Aportaciones de las técnicas estadísticas a la metodología. DIAGNOSTICO EN EDUCACION: NUEVOS HORIZONTES. Introducción; Planteamientos iniciales; El diagnóstico actual desde la retrovisión de su pasado. EDUCACION PARA TODAS LAS PERSONAS. Introducción; Mundialización, globalización y educación; Educación para todos y sociedad global: de jomtien a parís. FORMACION E INSERCION PROFESIONAL. Introducción; La situación laboral en la unión europea; Mejora del nivel educativo de la comunidad europea
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PRODUCCION, TRANSFERENCIA Y USO DEL CONOCIMIENTO PEDAGOGICO. Introducción; Factores condicionantes de la producción de conocimiento. NUEVOS RETOS EN EL AMBITO DE LA EVALUACION. Introducción; La evaluación como disciplina; La evaluación como compromiso. INVESTIGACION EDUCATIVA ¿HACIA DONDE VAMOS? Introducción ¿para qué la investigación educativa?¿qué y cómo se ha investigado?; ¿Qué podemos hacer para mejorar la calidad de la investigación educativa.  METODOLOGIA EN LA INVESTIGACION EDUCATIVA ACTUAL. Introducción: algunos antecedentes históricos; Perspectivas de la metodología en la actualidad; Aportaciones de las técnicas estadísticas a la metodología. DIAGNOSTICO EN EDUCACION: NUEVOS HORIZONTES. Introducción; Planteamientos iniciales; El diagnóstico actual desde la retrovisión de su pasado. EDUCACION PARA TODAS LAS PERSONAS. Introducción; Mundialización, globalización y educación; Educación para todos y sociedad global: de jomtien a parís. FORMACION E INSERCION PROFESIONAL. Introducción; La situación laboral en la unión europea; Mejora del nivel educativo de la comunidad europea

Buendía Eisman, Leonor 2004 2004

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