Concepto de sí mismo familia y escuela / María Carmen Aguilar Ramos
Por: Aguilar Ramos, María Carmen [Autor].
Colaborador(es): Aguilar Ramos, María Carmen.
Tipo de material: LibroEditor: Madrid Dykinson 2001Edición: 1a. ed.Descripción: 186 p.ISBN: 8481557668.Tema(s): FAMILIA Y ESCUELA; EDUCACION EN FAMILIA; EDUCACION INFANTILClasificación CDD: 370.15 Resumen: ¿QUE ES EL CONCEPTO DE SI MISMO? Antecedentes históricos y teóricos; Del autoconcepto al concepto de sí mismo; Delimitación entre concepto de sí mismo y autoestima. PERSPECTIVA EVOLUTIVA Y MULTIDIMENSIONAL. ¿Cuándo surge el concepto de sí mismo?; Evolución del concepto de sí mismo; Modelo multidimensional del concepto de sí mismo. FAMILIA Y ESCUELA. La educación entre la familia y la escuela; La familia; La escuela. ¿CÓMO SE CONSTRUYE EL CONCEPTO DE SI MISMO? Marco de la investigación; Resultados; Propuestas de intervención. PROPUESTA INNOVADORA DE UNA INTERVENCION GLOBAL. Necesidad de cambios en la escuela y la familia; Una visión sistémica y ecológica de la educación; Marco curricularTipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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¿QUE ES EL CONCEPTO DE SI MISMO? Antecedentes históricos y teóricos; Del autoconcepto al concepto de sí mismo; Delimitación entre concepto de sí mismo y autoestima. PERSPECTIVA EVOLUTIVA Y MULTIDIMENSIONAL. ¿Cuándo surge el concepto de sí mismo?; Evolución del concepto de sí mismo; Modelo multidimensional del concepto de sí mismo. FAMILIA Y ESCUELA. La educación entre la familia y la escuela; La familia; La escuela. ¿CÓMO SE CONSTRUYE EL CONCEPTO DE SI MISMO? Marco de la investigación; Resultados; Propuestas de intervención. PROPUESTA INNOVADORA DE UNA INTERVENCION GLOBAL. Necesidad de cambios en la escuela y la familia; Una visión sistémica y ecológica de la educación; Marco curricular
Aguilar Ramos, María Carmen 2001 2001
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