Enseñar literatura en secundaria : la formación de lectores críticos, motivados y cultos / Gloria Bordons de Porrata-Doria
Por: Bordons de Porrata-Doria, Gloria [Autor].
Colaborador(es): Bordons de Porrata-Doria, Gloria.
Tipo de material: LibroEditor: Barcelona Grao 2009Edición: 1a. ed.Descripción: 205 p.ISBN: 9,7884782739e+012.Tema(s): COMPRENSION DE LECTURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA-METODOLOGIA; LITERATURA-ENSEÑANZA-SECUNDARIA-METODOLOGIA; CRITICA LITERARIA-ENSEÑANZA SECUNDARIAClasificación CDD: 372.64 Resumen: EL CANON ENSEÑARHISTORIA DE LA LITERATURA EN SEGUNDO CICLO DE SECUNDARIA. Algunas consideraciones previas; Coordinación con otros departamentos; De la teoría a la praxis. LOS CLASICOS EN EL AULA: EL CASO DEL QUIJOTE. El lugar de los clásicos; Métodos y métodos; El marco. GENERO Y LITERATURIDAD EN LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL: UN CAMALEON QUE SUBE POR UNA ESCALERA DE COLORES Y, ADEMAS, SACA LA LENGUA. Alcance del término y definición; LIJ, ¿un género? Las pautas y los temas de la literatura juvenil. LA LITERATURA Y EL OTRO. La necesidad del otro; dialogo entre culturas; En torno a la literatura africana. DESCUBRIR UN AUTOR: UN TALLER DE LECTURA EN TORNO A LA OBRA DEL POETA PALESTINO MAHMUD DARWIX. El taller; Conclusiones. LOS TEMAS. HACER REFLEXIONAR SOBRE LOS CONFLICTOS DEL MUNDO A PARTIR DE LA LITERATURA. Los conflictos armados del mundo actual; El papel de la literatura; Ejemplo de secuencia didáctica. UNA SECUENCIA DIDACTICA A PARTIR DE UN TEMA: LA FASCINACION POR EL CUERPO DE LA PERSONA AMADA. Por una secuencia en torno a un tema; Qué es exactamente un tema; La propuesta. LA FUERZA DEL HUMOR. Aproximación a una definición del humor; Tres modalidades de comicidad; Diferentes recursos del humor. EL ENTORNO CULTURAL. SALIR AL AIRE E IR AL TEATRO: OTRA FORMA DE ACERCAR LA LITERATURA A LOS ADOLESCENTES.Formación del lector, Formación del espectador; Teatro como género; Acercarse al teatro. DEL RELATO AUDIOVISUAL AL LITERARIO. ¿Qué competencias literarias hay que adquirir en la enseñanza obligatoria? Las relaciones entre la literatura juvenil y el relato audiovisual. PRENSA Y LITERATURA. El periodismo; escritores periodistas y periodistas escritores; La recepción de la prensa en el aula. INTERNET EN LA CLASE DE LITERATURA: DEL ACCESO A LA INFORMACION A LA CONSTRUCCION DEL CONOCMIENTO. Una cantidad indigente de textos literarios y de formación; Materiales didácticos web; herramientas para el aprendizaje apoyado en internet. VIAJELITERARIO: UNA WEB SOBRE LITERATURA OCCIDENTAL PARA ALUMNADO DE SECUNDARIA. Literatura y TIC; El placer de la lectura o enseñar deleitado; De cara al futuroTipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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EL CANON ENSEÑARHISTORIA DE LA LITERATURA EN SEGUNDO CICLO DE SECUNDARIA. Algunas consideraciones previas; Coordinación con otros departamentos; De la teoría a la praxis. LOS CLASICOS EN EL AULA: EL CASO DEL QUIJOTE. El lugar de los clásicos; Métodos y métodos; El marco. GENERO Y LITERATURIDAD EN LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL: UN CAMALEON QUE SUBE POR UNA ESCALERA DE COLORES Y, ADEMAS, SACA LA LENGUA. Alcance del término y definición; LIJ, ¿un género? Las pautas y los temas de la literatura juvenil. LA LITERATURA Y EL OTRO. La necesidad del otro; dialogo entre culturas; En torno a la literatura africana. DESCUBRIR UN AUTOR: UN TALLER DE LECTURA EN TORNO A LA OBRA DEL POETA PALESTINO MAHMUD DARWIX. El taller; Conclusiones. LOS TEMAS. HACER REFLEXIONAR SOBRE LOS CONFLICTOS DEL MUNDO A PARTIR DE LA LITERATURA. Los conflictos armados del mundo actual; El papel de la literatura; Ejemplo de secuencia didáctica. UNA SECUENCIA DIDACTICA A PARTIR DE UN TEMA: LA FASCINACION POR EL CUERPO DE LA PERSONA AMADA. Por una secuencia en torno a un tema; Qué es exactamente un tema; La propuesta. LA FUERZA DEL HUMOR. Aproximación a una definición del humor; Tres modalidades de comicidad; Diferentes recursos del humor. EL ENTORNO CULTURAL. SALIR AL AIRE E IR AL TEATRO: OTRA FORMA DE ACERCAR LA LITERATURA A LOS ADOLESCENTES.Formación del lector, Formación del espectador; Teatro como género; Acercarse al teatro. DEL RELATO AUDIOVISUAL AL LITERARIO. ¿Qué competencias literarias hay que adquirir en la enseñanza obligatoria? Las relaciones entre la literatura juvenil y el relato audiovisual. PRENSA Y LITERATURA. El periodismo; escritores periodistas y periodistas escritores; La recepción de la prensa en el aula. INTERNET EN LA CLASE DE LITERATURA: DEL ACCESO A LA INFORMACION A LA CONSTRUCCION DEL CONOCMIENTO. Una cantidad indigente de textos literarios y de formación; Materiales didácticos web; herramientas para el aprendizaje apoyado en internet. VIAJELITERARIO: UNA WEB SOBRE LITERATURA OCCIDENTAL PARA ALUMNADO DE SECUNDARIA. Literatura y TIC; El placer de la lectura o enseñar deleitado; De cara al futuro
Bordons de Porrata-Doria, Gloria 2009 2009
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