Didáctica escolar para alumnos con TDAH trastorno de déficit de atención con hiperactividad / Angel María Casajús Lacosta
Por: Casajús Lacosta, Angel María [Autor].
Colaborador(es): Casajús Lacosta, Angel María.
Tipo de material:
LibroEditor: México, D.F. Alfaomega 2012Edición: 1a. ed.Descripción: 199 p.ISBN: 9786077071167.Tema(s): PEDAGOGIA ; METODOS DE ENSEÑANZAClasificación CDD: 371.102 Resumen: LA ATENCION A LA DIVERSIDAD EN LOS CENTROS Y EL AJUSTE DEL CURRICULUM EN ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. APROXIMACION AL CONCEPTO DE DEFICIT DE ATENCION. Definición de TDA; TDA con y sin hiperactividad; Frecuencia de TDA/TDAH. LA ATENCION Y LA MEMORIA. Concepto de atención; El lugar de la atención en el sistema cognitivo y sus relaciones; El proceso atencional.EVOLUCION Y ESTADO ACTUAL DEL DEFICIT. Introducción; Evolución conceptual del TDAH; Características generales del trastorno. TDAH Y ESCUELA. Introducción; La necesidad de la detección y el diagnostico precoz; El déficit de atención y los trastornos del aprendizaje. EL DEFICIT DE ATENCION Y LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE: LECTURA Y ESCRITURA. Introducción; Trastorno de la lectura y alumnos con TDAH; Trastorno de la expresión escrita y TDAH.TDAH Y MATEMATICAS. Introducción; Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas; La resolución de problemas en matemáticas. SGERENCIA FUTURAS Y REFLEXION FINAL.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca Central SM Colección General | 371.102 (Ver Items Similares) | Ej.1 | Disponible | 30177 | ||
|
Libros
|
Biblioteca Central SM Colección General | 371.102 (Ver Items Similares) | Ej.2 | Disponible | 30178 | ||
|
Libros
|
Biblioteca Central SM Colección General | 371.102 (Ver Items Similares) | Ej.3 | Disponible | 30179 |
Navegando Biblioteca Central SM Estantes , Ubicación: Colección General Cerrar el navegador de estanterías
LA ATENCION A LA DIVERSIDAD EN LOS CENTROS Y EL AJUSTE DEL CURRICULUM EN ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. APROXIMACION AL CONCEPTO DE DEFICIT DE ATENCION. Definición de TDA; TDA con y sin hiperactividad; Frecuencia de TDA/TDAH. LA ATENCION Y LA MEMORIA. Concepto de atención; El lugar de la atención en el sistema cognitivo y sus relaciones; El proceso atencional.EVOLUCION Y ESTADO ACTUAL DEL DEFICIT. Introducción; Evolución conceptual del TDAH; Características generales del trastorno. TDAH Y ESCUELA. Introducción; La necesidad de la detección y el diagnostico precoz; El déficit de atención y los trastornos del aprendizaje. EL DEFICIT DE ATENCION Y LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE: LECTURA Y ESCRITURA. Introducción; Trastorno de la lectura y alumnos con TDAH; Trastorno de la expresión escrita y TDAH.TDAH Y MATEMATICAS. Introducción; Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas; La resolución de problemas en matemáticas. SGERENCIA FUTURAS Y REFLEXION FINAL.
Casajús Lacosta, Angel María 2012 2012
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
No hay comentarios para este ejemplar.