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Ley de protección integral de la niñez y adolescencia comentada de El Salvador Yuri Emilio Buaiz Valera

Por: Buaiz Valera, Yuri Emilio.
Colaborador(es): Buaiz Valera, Yuri Emilio.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: San Salvador CNJ 2012Edición: 1a. ed.Descripción: 517 p.ISBN: 9789992392751.Tema(s): NIÑOS-PROTECCION-LEGISLACION-EL SALVADOR; ADOLESCENCIA-PROTECCION-LEGISLACION; DERECHOS HUMANOS-NIÑOS-LEGISLACION-EL SALVADORClasificación CDD: 345.08 Recursos en línea: Haga clic aquí para acceso en línea Resumen: ANTECEDENTES HISTORICOS LA DOCTRINA DE LA TUTELA DEL ESTADO A LOS MENORES. El derecho de menores y la situación irregular; El paradigma tutelar; La práctica tutela; INTRODUCCION A LOS DERECHOS HUMANOS DE LA NIñEZ Y ADOLESCENCIA LA PROTECCION INTEGRAL. Introducción a los derechos humanos de la niñez; Los derechos de los niños como parte integral del derecho de los Derechos Humanos; Definición de protección integral; LA LEPINA Y SU LIBRO PRIMERO IMPORTANCIA, FINALIDAD Y DISPOSICIONES PRELIMINARES; Los principios en la LEPINA; Los derechos de supervivencia; Los derechos de protección la protección especial en la LEPINA; Derechos al desarrollo personalidad, identidad, educación, cultura, descanso y recreación; Derechos de participación, petición, expresión, información, reunión, pensamiento, conciencia  religión, protecciones especiales; Deberes de las niñas, niños y adolescentes
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ANTECEDENTES HISTORICOS LA DOCTRINA DE LA TUTELA DEL ESTADO A LOS MENORES. El derecho de menores y la situación irregular; El paradigma tutelar; La práctica tutela; INTRODUCCION A LOS DERECHOS HUMANOS DE LA NIñEZ Y ADOLESCENCIA LA PROTECCION INTEGRAL. Introducción a los derechos humanos de la niñez; Los derechos de los niños como parte integral del derecho de los Derechos Humanos; Definición de protección integral; LA LEPINA Y SU LIBRO PRIMERO IMPORTANCIA, FINALIDAD Y DISPOSICIONES PRELIMINARES; Los principios en la LEPINA; Los derechos de supervivencia; Los derechos de protección la protección especial en la LEPINA; Derechos al desarrollo personalidad, identidad, educación, cultura, descanso y recreación; Derechos de participación, petición, expresión, información, reunión, pensamiento, conciencia  religión, protecciones especiales; Deberes de las niñas, niños y adolescentes

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