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Las competencias argumentativas : la visIón desde la educación / Julián de Zubiría Samper

Por: Zubiría Samper, Julián de [Autor].
Colaborador(es): Zubiría Samper, Julián de.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Bogotá Magisterio 2006Edición: 1a. ed.Descripción: 220. p.ISBN: 9789582008567.Tema(s): COMPETENCIAS EN EDUCACION ; INNOVACIONES EDUCATIVAS ; EDUCACION-INVESTIGACIONES-COLOMBIA ; ARGUMENTACION-ENSEÑANZA | -- CURSO DE FORMACION PEDAGOGICAClasificación CDD: 370.11 Resumen: LOS CAMBIOS DE PARADIGMA EN EDUCACIÓN. ¿Qué condiciones son necesarias para que se produzca un cambio de paradigma en educación?; ¿Estamos cambiando los paradigmas en educación?; Características de las innovaciones en educación. ¿QUÉ SON LAS COMPETENCIAS?. Germen del concepto; Tipos de competencias; Las competencias esenciales según diversos estudios. ¿QUÉ ES ARGUMENTAR? ¿Por qué argumentamos?; Opinión y argumentación; Argumentación y limitaciones del pensamiento. ALGUNAS REGLAS DE LA ARGUMENTACION.  Regla del paso previo; Regla de las falacias; Regla de la completud. ARGUMENTACIÓN Y EDUCACIÓN. Para escribir y/o leer ensayos; Para elabora exposiciones; La idea central, la mano estructura y la argumentación en una película.
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LOS CAMBIOS DE PARADIGMA EN EDUCACIÓN. ¿Qué condiciones son necesarias para que se produzca un cambio de paradigma en educación?; ¿Estamos cambiando los paradigmas en educación?; Características de las innovaciones en educación. ¿QUÉ SON LAS COMPETENCIAS?. Germen del concepto; Tipos de competencias; Las competencias esenciales según diversos estudios. ¿QUÉ ES ARGUMENTAR? ¿Por qué argumentamos?; Opinión y argumentación; Argumentación y limitaciones del pensamiento. ALGUNAS REGLAS DE LA ARGUMENTACION.  Regla del paso previo; Regla de las falacias; Regla de la completud. ARGUMENTACIÓN Y EDUCACIÓN. Para escribir y/o leer ensayos; Para elabora exposiciones; La idea central, la mano estructura y la argumentación en una película.

Zubiría Samper, Julián de 2006 2006

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