Formación de docentes : un reto para las escuelas normales superiores y las facultades de educación / Pedro Elías Rentería Rodríguez
Por: Rentería Rodríguez, Pedro Elías [Autor].
Colaborador(es): Rentería Rodríguez, Pedro Elías.
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371.102 S268 4 La escuela que aprende / | 371.102 T663 Didáctica general / | 371.1024 RAM Disciplina en el aula : | 371.12 Formación de docentes : | 371.12 Formación de docentes : | 371.12 Formación de docentes : | 371.12 A296 Necesidades especiales en el aula : |
EL REFLEJO DE LA CRISIS. El movimiento pedagógico y la investigación; Un vistazo a la formación del maestro; A manera de conclusión. LA FORMACIÓN DEL NUEVO MAESTRO. Las tendencias actuales; El aula escolar del futuro; A manera de conclusión. CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DE LA FORMACIÓN DOCENTE. Introducción; Ejes fundamentales de la formación de maestros; El deber ser de la enseñanza del maestro. LA EDUCACIÓN. Introducción; La educación en la historia de la humanidad; La educación en las primeras culturas. LA PEDAGOGÍA. Introducción; Historicidad de la pedagogia; La pedagogia y las ciencias de la educación. LA DIDÁCTICA. Aspectos clave de la didáctica. LAS ESCUELAS NORMALES EN COLOMBIA. Breve reseña histórica; La escuela normal en la reforma instruccionista de 1870 y el método Pestalozziano; La institucionalización de la pedagogia Pestalozziano.
Rentería Rodríguez, Pedro Elías 2004 2004
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