Formación de docentes : un reto para las escuelas normales superiores y las facultades de educación / Pedro Elías Rentería Rodríguez
Por: Rentería Rodríguez, Pedro Elías [Autor].
Colaborador(es): Rentería Rodríguez, Pedro Elías.
Tipo de material: LibroEditor: Bogotá Magisterio 2004Edición: 1a. ed.Descripción: 198. p.ISBN: 9789582007478.Tema(s): FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS ; PEDAGOGIA ; CAPACITACION DOCENTE ; ESCUELAS NORMALES-HISTORIA | -- CURSO DE FORMACION PEDAGOGICAClasificación CDD: 371.12 Resumen: EL REFLEJO DE LA CRISIS. El movimiento pedagógico y la investigación; Un vistazo a la formación del maestro; A manera de conclusión. LA FORMACIÓN DEL NUEVO MAESTRO. Las tendencias actuales; El aula escolar del futuro; A manera de conclusión. CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DE LA FORMACIÓN DOCENTE. Introducción; Ejes fundamentales de la formación de maestros; El deber ser de la enseñanza del maestro. LA EDUCACIÓN. Introducción; La educación en la historia de la humanidad; La educación en las primeras culturas. LA PEDAGOGÍA. Introducción; Historicidad de la pedagogia; La pedagogia y las ciencias de la educación. LA DIDÁCTICA. Aspectos clave de la didáctica. LAS ESCUELAS NORMALES EN COLOMBIA. Breve reseña histórica; La escuela normal en la reforma instruccionista de 1870 y el método Pestalozziano; La institucionalización de la pedagogia Pestalozziano.Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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371.104 L535 Práctica docente y diversidad sociocultural / | 371.104 L535 Práctica docente y diversidad sociocultural / | 371.12 Profesorado, cultura y postmodenidad / | 371.12 Formación de docentes : | 371.12 Formación de docentes : | 371.12 Formación de docentes : | 371.12 A296 Necesidades especiales en el aula : |
EL REFLEJO DE LA CRISIS. El movimiento pedagógico y la investigación; Un vistazo a la formación del maestro; A manera de conclusión. LA FORMACIÓN DEL NUEVO MAESTRO. Las tendencias actuales; El aula escolar del futuro; A manera de conclusión. CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DE LA FORMACIÓN DOCENTE. Introducción; Ejes fundamentales de la formación de maestros; El deber ser de la enseñanza del maestro. LA EDUCACIÓN. Introducción; La educación en la historia de la humanidad; La educación en las primeras culturas. LA PEDAGOGÍA. Introducción; Historicidad de la pedagogia; La pedagogia y las ciencias de la educación. LA DIDÁCTICA. Aspectos clave de la didáctica. LAS ESCUELAS NORMALES EN COLOMBIA. Breve reseña histórica; La escuela normal en la reforma instruccionista de 1870 y el método Pestalozziano; La institucionalización de la pedagogia Pestalozziano.
Rentería Rodríguez, Pedro Elías 2004 2004
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