Normal view MARC view ISBD view

Las acciones psicopedagógicas del centro de educación especial Alida España de Arana jornada vespertina / Gladys del Transito Mejía Porras

By: Mejía Porras, Gladys del Transito [Autor].
Contributor(s): Mejía Porras, Gladys del Transito.
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: [s.l.] Gladys del Transito Mejía Porras 1995Description: 101 p.Subject(s): TESIS DE EDUCACION DE GUATEMALADDC classification: 370.0 Summary: PLANTEAMIENTO CONCEPTUAL. Justificación. Definición del problema. Delimitación del problema. Objetivos. MARCO TEORICO. Educación especial. Definición. Importancia. El retraso mental. Diagnostico del retraso mental. Centro de educación especial Alida Especial Alida España de Arana. Fundamentación legal. Organización. Funcionamiento educativo del centro. Funcionamiento educativo del programa de habilitación social. Sistema de selección de población educativa. Historial educativo del centro durante 20 años y los cambios sufridos. Estructura y diseño del edificio. MARCO METODOLOGICO. Análisis e interpretación de resultados. Tipo de estudio. Proceso de la investigación. Metodología. Técnicas. Aéreas de trabajo. Selección de la muestra. Instrumentos. Recopilación de datos. Tabulación de datos. Interpretación de resultados. Conclusiones. Recomendaciones.
List(s) this item appears in: TESIS DE GUATEMALA DE EDUCACIÓN
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    average rating: 0.0 (0 votes)

PLANTEAMIENTO CONCEPTUAL. Justificación. Definición del problema. Delimitación del problema. Objetivos. MARCO TEORICO. Educación especial. Definición. Importancia. El retraso mental. Diagnostico del retraso mental. Centro de educación especial Alida Especial Alida España de Arana. Fundamentación legal. Organización. Funcionamiento educativo del centro. Funcionamiento educativo del programa de habilitación social. Sistema de selección de población educativa. Historial educativo del centro durante 20 años y los cambios sufridos. Estructura y diseño del edificio. MARCO METODOLOGICO. Análisis e interpretación de resultados. Tipo de estudio. Proceso de la investigación. Metodología. Técnicas. Aéreas de trabajo. Selección de la muestra. Instrumentos. Recopilación de datos. Tabulación de datos. Interpretación de resultados. Conclusiones. Recomendaciones.

Mejía Porras, Gladys del Transito 1995 1995

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer

© 2018 Universidad Gerardo Barrios. Derechos Reservados