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Las acciones psicopedagógicas del centro de educación especial Alida España de Arana jornada vespertina / Gladys del Transito Mejía Porras

By: Mejía Porras, Gladys del Transito [Autor].
Contributor(s): Mejía Porras, Gladys del Transito.
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: [s.l.] Gladys del Transito Mejía Porras 1995Description: 101 p.Subject(s): TESIS DE EDUCACION DE GUATEMALADDC classification: 370 Summary: PLANTEAMIENTO CONCEPTUAL. Justificación. Definición del problema. Delimitación del problema. Objetivos. MARCO TEORICO. Educación especial. Definición. Importancia. El retraso mental. Diagnostico del retraso mental. Centro de educación especial Alida Especial Alida España de Arana. Fundamentación legal. Organización. Funcionamiento educativo del centro. Funcionamiento educativo del programa de habilitación social. Sistema de selección de población educativa. Historial educativo del centro durante 20 años y los cambios sufridos. Estructura y diseño del edificio. MARCO METODOLOGICO. Análisis e interpretación de resultados. Tipo de estudio. Proceso de la investigación. Metodología. Técnicas. Aéreas de trabajo. Selección de la muestra. Instrumentos. Recopilación de datos. Tabulación de datos. Interpretación de resultados. Conclusiones. Recomendaciones.
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370 M378 EDU 122 Sistematización de las experiencias de enseñanza aprendizaje del programa de la asignatura de psicología de la adolescencia del segundo año de bachillerato general en el colegio técnico mercantil de oriente de la ciudad de Usulután en el año de 1997 / 370 M378 EDU 122 Sistematización de las experiencias de enseñanza aprendizaje del programa de la asignatura de psicología de la adolescencia del segundo año de bachillerato general en el colegio técnico mercantil de oriente de la ciudad de Usulután en el año de 1997 / 370 M437 EDU 003 Aplicación de un programa de atención a los problemas específicos del aprendizaje en la lectoescritura en los niños de segundo grado de educación básica de cuatro escuelas urbanas del distrito educativo 11-04 con sede en jiquilisco 370 M45 EGT 009 Las acciones psicopedagógicas del centro de educación especial Alida España de Arana jornada vespertina / 370 M455 EDU 025 Principales efectos de los c.d.e y las a.c.e. en el desempeño de los docentes de educación básica del distrito educativo 11-09 del municipio de Santa Elena departamento de Usulután / 370 M455 EDU 025 Principales efectos de los c.d.e y las a.c.e. en el desempeño de los docentes de educación básica del distrito educativo 11-09 del municipio de Santa Elena departamento de Usulután / 370 M455 EDU 026 Propuesta de una guia de mejoramiento de la calidad humana para el efectivo desempeño docente en los institutos nacionales del departamento de Usulután /

PLANTEAMIENTO CONCEPTUAL. Justificación. Definición del problema. Delimitación del problema. Objetivos. MARCO TEORICO. Educación especial. Definición. Importancia. El retraso mental. Diagnostico del retraso mental. Centro de educación especial Alida Especial Alida España de Arana. Fundamentación legal. Organización. Funcionamiento educativo del centro. Funcionamiento educativo del programa de habilitación social. Sistema de selección de población educativa. Historial educativo del centro durante 20 años y los cambios sufridos. Estructura y diseño del edificio. MARCO METODOLOGICO. Análisis e interpretación de resultados. Tipo de estudio. Proceso de la investigación. Metodología. Técnicas. Aéreas de trabajo. Selección de la muestra. Instrumentos. Recopilación de datos. Tabulación de datos. Interpretación de resultados. Conclusiones. Recomendaciones.

Mejía Porras, Gladys del Transito 1995 1995

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