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Autoestudio 2007 /

Por: Universidad Capitán General Gerardo Barrios.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: San Miguel UGB 2007Descripción: 131 p.Tema(s): AUTOESTUDIO INSTITUCIONAL -- UGBClasificación CDD: 378.1012 Resumen: CARACTERISTICAS DE LA INSTITUCION. Introducción. Síntesis del desarrollo de la Universidad. Síntesis del desarrollo de la Universidad. Características especiales de la institución. Principales modificaciones experimentales desde el inicio de las actividades académicas. Panorama descriptivo actual de la institución. Descripción del proceso de autoevaluación. Diseño y organización del proceso. Aspectos generales del proceso. Planificación y organización para el desarrollo del proceso. Cronograma. Procedimiento aplicado. Estudio del documento "Sistema de supervisión y mejoramiento de la calidad de la educación superior de El Salvador" y revisión de autoestudios anteriores y resoluciones emitidas por la DNES. Acciones de preparación. Recolección de información descriptiva. Administración de los instrumentos de evaluación. Procedimiento y análisis de la información. Formulación del documento de autoestudio. Mecanismos de difusión y socialización. Programa de desarrollo, Preparación de anexos. autoestudio. CRITERIOS DE AUTOESTUDIO. Misión institucional. Gobierno y administración institucional. Estudiantes. Académicos. Carreras y otros programas académicos. Investigación. Proyección social. Recursos educacionales. Administración financiera. Infraestructura. Integridad. Programa de desarrollo. CUMPLIMIENTO DE LAS RESOLUCION DE EVALUACION INSTITUCIONAL 2004. Mantener un catalogo institucional con información completa, actualizada, útil y relevante para los estudiantes. Completar la internalizacion de la misión en los diferentes sectores de la comunidad educativa. Ajustar la estructura administrativa a las necesidades actuales, desafios y proyecciones institucionales. Propiciar en el Centro Regional de Usulutàn, los espacios necesarios para que los estudiantes pronuncien sus necesidades, inquietudes y opiniones. Establecer un programa que de respuesta a las necesidades de consulta de los estudiantes, en aquellas asignaturas atendidas por los docentes hora clase en el Centro Regional de Usulutàn. Establecer un plan de capacitación de los docentes en sus respectivas áreas de especialidad. Propiciar la participación de los docentes en los procesos de planificación institucional. Revisar y adecuar la política y agenda de investigación a un plan de trabajo que defina a realizar con tiempos de ejecución y recursos humanos materiales y financieros. Propiciar la formación y calificación de los docentes como investigadores. Explorar las necesidades y problemas de las comunidades del área de influencia de la universidad, para articular la proyección social con la docencia y la investigación, reflejándose en un plan que sustente la organización de las funciones referidas. Ampliar el espacio asignado a biblioteca y mejorar los laboratorios de química y física, dotándolos de equipo e infraestructura adecuada en la sede de san Miguel. Dotar de los equipos audiovisuales necesarios de acuerdo a la demanda de los usuarios, tanto a la Sede Central, como al centro regional de Usulutàn. Elaborar la planificación financiera en función del plan de desarrollo institucional de forma que incida en la calidad educativa de la Universidad y definir por escrito la política para el diseño presupuestario. Resolver las condiciones de seguridad para los usuarios en áreas con instalaciones eléctricas, que están cercanas a zonas publicas. Mejorar las condiciones de algunas aulas según normas pedagógicas básicas en cuanto a limpieza, ventilación e iluminación. Contar con un programa de mantenimiento y adquisición de equipo y mobiliario para la atención de estudiantes y docentes. Buscar alternativas que garanticen el continuo suministró de agua potable en las instalaciones de la institución. Contar con la infraestructura que facilite el acceso para personas discapacitadas. Contar con un escalafón salarial. CRITERIOS DE AUTOESTUDIO. Misión institucional. Gobierno y administración institucional. Estudiantes. Académicos. Carrera y otros programas académicos. Investigación. Proyección social. Recursos educacionales. Administración financiera. Infraestructura física. Integridad institucional. Programa de desarrollo.
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CARACTERISTICAS DE LA INSTITUCION. Introducción. Síntesis del desarrollo de la Universidad. Síntesis del desarrollo de la Universidad. Características especiales de la institución. Principales modificaciones experimentales desde el inicio de las actividades académicas. Panorama descriptivo actual de la institución. Descripción del proceso de autoevaluación. Diseño y organización del proceso. Aspectos generales del proceso. Planificación y organización para el desarrollo del proceso. Cronograma. Procedimiento aplicado. Estudio del documento "Sistema de supervisión y mejoramiento de la calidad de la educación superior de El Salvador" y revisión de autoestudios anteriores y resoluciones emitidas por la DNES. Acciones de preparación. Recolección de información descriptiva. Administración de los instrumentos de evaluación. Procedimiento y análisis de la información. Formulación del documento de autoestudio. Mecanismos de difusión y socialización. Programa de desarrollo, Preparación de anexos. autoestudio. CRITERIOS DE AUTOESTUDIO. Misión institucional. Gobierno y administración institucional. Estudiantes. Académicos. Carreras y otros programas académicos. Investigación. Proyección social. Recursos educacionales. Administración financiera. Infraestructura. Integridad. Programa de desarrollo. CUMPLIMIENTO DE LAS RESOLUCION DE EVALUACION INSTITUCIONAL 2004. Mantener un catalogo institucional con información completa, actualizada, útil y relevante para los estudiantes. Completar la internalizacion de la misión en los diferentes sectores de la comunidad educativa. Ajustar la estructura administrativa a las necesidades actuales, desafios y proyecciones institucionales. Propiciar en el Centro Regional de Usulutàn, los espacios necesarios para que los estudiantes pronuncien sus necesidades, inquietudes y opiniones. Establecer un programa que de respuesta a las necesidades de consulta de los estudiantes, en aquellas asignaturas atendidas por los docentes hora clase en el Centro Regional de Usulutàn. Establecer un plan de capacitación de los docentes en sus respectivas áreas de especialidad. Propiciar la participación de los docentes en los procesos de planificación institucional. Revisar y adecuar la política y agenda de investigación a un plan de trabajo que defina a realizar con tiempos de ejecución y recursos humanos materiales y financieros. Propiciar la formación y calificación de los docentes como investigadores. Explorar las necesidades y problemas de las comunidades del área de influencia de la universidad, para articular la proyección social con la docencia y la investigación, reflejándose en un plan que sustente la organización de las funciones referidas. Ampliar el espacio asignado a biblioteca y mejorar los laboratorios de química y física, dotándolos de equipo e infraestructura adecuada en la sede de san Miguel. Dotar de los equipos audiovisuales necesarios de acuerdo a la demanda de los usuarios, tanto a la Sede Central, como al centro regional de Usulutàn. Elaborar la planificación financiera en función del plan de desarrollo institucional de forma que incida en la calidad educativa de la Universidad y definir por escrito la política para el diseño presupuestario. Resolver las condiciones de seguridad para los usuarios en áreas con instalaciones eléctricas, que están cercanas a zonas publicas. Mejorar las condiciones de algunas aulas según normas pedagógicas básicas en cuanto a limpieza, ventilación e iluminación. Contar con un programa de mantenimiento y adquisición de equipo y mobiliario para la atención de estudiantes y docentes. Buscar alternativas que garanticen el continuo suministró de agua potable en las instalaciones de la institución. Contar con la infraestructura que facilite el acceso para personas discapacitadas. Contar con un escalafón salarial. CRITERIOS DE AUTOESTUDIO. Misión institucional. Gobierno y administración institucional. Estudiantes. Académicos. Carrera y otros programas académicos. Investigación. Proyección social. Recursos educacionales. Administración financiera. Infraestructura física. Integridad institucional. Programa de desarrollo.

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