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Estrategias metodológicas para un aprendizaje significativo de los estudios sociales en los centros escolares del municipio de Moncagua departamento de San Miguel / Rosa Aminta Martínez Portillo

By: Martínez Portillo, Rosa Aminta [Autor].
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: San Miguel [s.n.] 2003Description: 197 p.Subject(s): TESIS DE EDUCACION EN CIENCIAS SOCIALES | -- T_AUPRIDESDDC classification: 378 SOC 057 Summary: PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACION. Fundamentación teórica de la investigación. Calidad educativa. Constructivismo y aprendizaje significativo. Estrategias de enseñanza para un aprendizaje significativo. Estrategias de aprendizaje para un aprendizaje significativo. Otras estrategias de enseñanza para los estudios sociales. Operacionalización de variables. Definición de términos básicos. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. Tipo de investigación. Población y muestra. METODOS, TECNICAS E INSTRUMENTO. Procedimiento. RESULTADOS DE LA INVESTIGACION. Variable utilización de estrategia de enseñanza para un aprendizaje significativo. Variable: práctica de estrategias para el aprendizaje significativo. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
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PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACION. Fundamentación teórica de la investigación. Calidad educativa. Constructivismo y aprendizaje significativo. Estrategias de enseñanza para un aprendizaje significativo. Estrategias de aprendizaje para un aprendizaje significativo. Otras estrategias de enseñanza para los estudios sociales. Operacionalización de variables. Definición de términos básicos. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. Tipo de investigación. Población y muestra. METODOS, TECNICAS E INSTRUMENTO. Procedimiento. RESULTADOS DE LA INVESTIGACION. Variable utilización de estrategia de enseñanza para un aprendizaje significativo. Variable: práctica de estrategias para el aprendizaje significativo. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Martínez Portillo, Rosa Aminta 2003 2003

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