Cómo enseñar a leer por el método global / Charles Hendrix
Por: Hendrix, Charles [Autor]
.
Tipo de material: 
LibroEditor: Buenos Aires Kapelusz 1959Edición: 5a. ed.Descripción: 81 p.ISBN: 9501360083.Tema(s): EDUCACION PRIMARIA | -- LECTURA METODOS DE ESTUDIOClasificación CDD: 372.414 Resumen: LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA A LOS PRINCIPIANTES. La nueva querella entre los antiguos y los modernos; Silabarios de antaño y de hogaño; Un descubrimiento demagógico de pascal. EL MECANISMO ANTES QUE LA LECTURA. Primera etapa: la frase; Educación de la memoria visual; Estudio de otras frases. EL NUMERO DE FRASES. Segunda etapa: la palabra; Adquisición del vocabulario; Tercera etapa: análisis y síntesis de la palabra. NECESIDAD DEL ANÁLISIS. El análisis espontaneo; Síntesis; Perfeccionamiento del mecanismo. A QUE NIVEL HAN LLEGADO NUESTROS ALUMNOS. Estudio de las principales dificultades; La ortografía.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca Central SM Colección General | 372.414 H463 (Ver Items Similares) | Ej.1 | Disponible | 3705 | ||
|
Libros
|
Biblioteca USU Colección General | 372.414 H463 (Ver Items Similares) | Ej. 2 | Disponible | 11908 | ||
|
Libros
|
Biblioteca USU Colección General | 372.414 H463 (Ver Items Similares) | Ej. 3 | Disponible | 11909 |
Navegando Biblioteca Central SM Estantes , Ubicación: Colección General Cerrar el navegador de estanterías
| 372.414 D331 Taller de lectura y redacción I / | 372.414 D331 Taller de lectura y redacción I / | 372.414 E36 Fantasía e imaginación : | 372.414 H463 Cómo enseñar a leer por el método global / | 372.5 A764 22 Consideraciones sobre la educación artística / | 372.5 A764 22 Consideraciones sobre la educación artística / | 372.5 A764 22 Consideraciones sobre la educación artística / |
Título original: L'enseignement de la lecture par la methode globale
LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA A LOS PRINCIPIANTES. La nueva querella entre los antiguos y los modernos; Silabarios de antaño y de hogaño; Un descubrimiento demagógico de pascal. EL MECANISMO ANTES QUE LA LECTURA. Primera etapa: la frase; Educación de la memoria visual; Estudio de otras frases. EL NUMERO DE FRASES. Segunda etapa: la palabra; Adquisición del vocabulario; Tercera etapa: análisis y síntesis de la palabra. NECESIDAD DEL ANÁLISIS. El análisis espontaneo; Síntesis; Perfeccionamiento del mecanismo. A QUE NIVEL HAN LLEGADO NUESTROS ALUMNOS. Estudio de las principales dificultades; La ortografía.
Hendrix, Charles 1959 1959
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
No hay comentarios para este ejemplar.