Introducción al estudio de la escuela nueva / Lourenço Filho
Por: Filho, Lourenço [Autor].
Tipo de material: LibroEditor: Buenos Aires Kapelusz 1964Descripción: 294 p.Tema(s): EDUCACION -- METODOLOGIA | PSICOLOGIA PEDAGOGICAClasificación CDD: 371 Resumen: LAS BASES. El movimiento de la escuela nueva y sus bases históricas; Las bases técnicas y su elaboración: contribución de la biología; Las bases técnicas y la contribución general de la psicología. LA PSICOLOGÍA Y SUS GRANDES CONSTRUCTORES ACTUALES. Las bases técnicas y los estudios sociales; Los métodos. Las bases y los métodos. ENSAYOS PRECURSORES. Primeras ""Escuelas nuevas"" y expansión de las ideas de la reforma; Dos métodos de gran difusión: Montessori y Decroly; El método de ""proyecto"". EL MÉTODO DE ""UNIDADES DE TRABAJO"". La problemática; Problemática y filosofía de la educación; Problemática y acción política.Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Libros | Biblioteca Central SM Colección General | 371 F554 (Ver Items Similares) | Ej.1 | Disponible | 3347 |
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Título origina: Introduçâo ao estudo da escola nova
LAS BASES. El movimiento de la escuela nueva y sus bases históricas; Las bases técnicas y su elaboración: contribución de la biología; Las bases técnicas y la contribución general de la psicología. LA PSICOLOGÍA Y SUS GRANDES CONSTRUCTORES ACTUALES. Las bases técnicas y los estudios sociales; Los métodos. Las bases y los métodos. ENSAYOS PRECURSORES. Primeras ""Escuelas nuevas"" y expansión de las ideas de la reforma; Dos métodos de gran difusión: Montessori y Decroly; El método de ""proyecto"". EL MÉTODO DE ""UNIDADES DE TRABAJO"". La problemática; Problemática y filosofía de la educación; Problemática y acción política.
Filho, Lourenço 1964 1964
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