Evaluación en la educación especial / Jonh Salvia, James E. Ysseldyke
Por: Salvia, Jonh [Autor]
.
Colaborador(es): Ysseldyke, James E.
Tipo de material: 
LibroEditor: México, D.F. El Manual Moderno 1981Descripción: 559 p.ISBN: 9684261365.Tema(s): EDUCACION ESPECIALClasificación CDD: 371.9043 Resumen: LA EVALUACIÓN DE NIÑOS. Los propósitos y los lineamientos de la evaluación; Consideraciones en la selección y aplicación de pruebas; Estadística descriptiva. CUANTIFICACIÓN DE LA EJECUCIÓN EN LAS PRUEBAS. Confiabilidad; Validez; Normas. EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO: DISPOSITIVOS DE IDENTIFICACIÓN. Examen diagnóstico en lectura; Examen diagnóstico en matemáticas; Evaluación de la inteligencia: Panorama general. EVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA: PRUEBAS INDIVIDUALES. Evaluación de la inteligencia: Pruebas colectivas; Evaluación de habilidades perceptor-motoras; Evaluación de la agudeza sensorial. EVALUACIÓN DEL LENGUAJE. Evaluación de la conducta adaptativa y la personalidad; Aptitud escolar; Perfiles del desempeño infantil. REGISTROS DE PUPILOS: RECOPILACIÓN, CONSERVACIÓN Y DISEMINACIÓN. Interpretación y comunicación de los datos de evaluación; Sumario y síntesis.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca Central SM Colección General | 371.9043 S358 (Ver Items Similares) | Ej.1 | Disponible | 3598 |
Título original: Assessment in special and remedial education. Referencias p. 499. Indices p. 533
LA EVALUACIÓN DE NIÑOS. Los propósitos y los lineamientos de la evaluación; Consideraciones en la selección y aplicación de pruebas; Estadística descriptiva. CUANTIFICACIÓN DE LA EJECUCIÓN EN LAS PRUEBAS. Confiabilidad; Validez; Normas. EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO: DISPOSITIVOS DE IDENTIFICACIÓN. Examen diagnóstico en lectura; Examen diagnóstico en matemáticas; Evaluación de la inteligencia: Panorama general. EVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA: PRUEBAS INDIVIDUALES. Evaluación de la inteligencia: Pruebas colectivas; Evaluación de habilidades perceptor-motoras; Evaluación de la agudeza sensorial. EVALUACIÓN DEL LENGUAJE. Evaluación de la conducta adaptativa y la personalidad; Aptitud escolar; Perfiles del desempeño infantil. REGISTROS DE PUPILOS: RECOPILACIÓN, CONSERVACIÓN Y DISEMINACIÓN. Interpretación y comunicación de los datos de evaluación; Sumario y síntesis.
Salvia, Jonh 1981 1981
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
No hay comentarios para este ejemplar.